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数 学
教与学 学导练
教与学·学导练·数学·七年级·上册·配北师大版(内文)
·内 文·
第五章 一元一次方程
第40课时 求解一元一次方程(三)
1. 解方程-(2x+1)=x,以下去括号正确的是( )
A. -2x+1=x B. -2x+1=-x
C. -2x-1=x D. -2x-2=x
C
2. 解方程1-2(2x-1)=x,以下去括号正确的是( )
A. 1-4x-2=x B. 1-4x+1=x
C. 1-4x+2=x D. 1-4x+2=-x
C
A. 去分母,即在方程两边同乘各分母的__________,注意不要漏乘不含分母的项.
最小公倍数
3. 解方程-=1,去分母正确的是( )
A. 2-(x-1)=1 B. 2-3(x-1)=6
C. 2-3(x-1)=1 D. 3-2(x-1)=6
B
B. 解一元一次方程,一般要通过去分母、________、________、合并同类项、未知数的系数化为________等步骤,把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式.
去括号
移项
1
4. 方程-=的“解”的步骤如下,出现错误的一步是( )
A. 2(x-1)-3(4-x)=x+2
B. 2x-2-12-3x=x+2
C. 4x=16
D. x=4
B
【例1】把方程x-=1-去分母,正确的是( )
A. 10x-5(x-1)=1-2(x+2)
B. 10x-5(x-1)=10-2(x+2)
C. 10x-5(x-1)=10-(x+2)
D. 10x-(x-1)=10-(x+2)
思路点拨:方程两边同时乘各分母的最小公倍数,注意不要漏乘不含分母的项.
知识点1:去分母
B
5. 在一次课堂练习中,小明是这样解方程+=1的:
解:去分母,得2x+1+2(x-1)=1. ①
去括号,得2x+1+2x-2=1. ②
移项,得2x+2x=1-1+2. ③
合并同类项,得4x=2. ④
系数化为1,得x=. ⑤
请你指出他错在______(填编号),这一步方程变形的依据应是______________________.
①
等式的基本性质
【例2】(课本P139随堂练习改编)
知识点2:去分母解方程(=型)
思路点拨:按照去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1求解即可.
解方程:(1)=;
解:去分母,得3(3-x)=2(x+4).
去括号,得9-3x=2x+8.
移项,得-3x-2x=8-9.
合并同类项,得-5x=-1.
方程两边同时除以-5,得x=.
(2)(x+1)=(2x-3).
解:去分母,得7(x+1)=3(2x-3).
去括号,得7x+7=6x-9.
移项,得7x-6x=-9-7.
合并同类项,得x=-16.
6. 解方程:
(1)=;
解:去分母,得4(x+2)=5x.
去括号,得4x+8=5x.
移项,得4x-5x=-8.
合并同类项,得-x=-8.
方乘两边同时乘-1,得x=8.
(2)(x+1)=(x-1).
解:去分母,得3(x+1)=4(x-1).
去括号,得3x+3=4x-4.
移项,得3x-4x=-4-3.
合并同类项,得-x=-7.
方程两边同时乘-1,得x=7.
【例3】 (课本P139随堂练习改编)解方程:
(1)-1=;
知识点3:去分母解方程(±K=型)
解:去分母,得2(2x-3)-6=3(x-1).
去括号,得4x-6-6=3x-3.
移项,得4x-3x=-3+6+6.
合并同类项,得x=9.
思路点拨:按照去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1求解即可.
(2)(x-7)-(2x+3)=-2.
解:去分母,得5(x-7)-4(2x+3)=-20.
去括号,得5x-35-8x-12=-20.
移项,得5x-8x=-20+35+12.
合并同类项,得-3x=27.
方程两边同时除以-3,得x=-9.
7. 解方程:
(1)-=1;
解:去分母,得3(x+1)-2(x-1)=6.
去括号,得3x+3-2x+2=6.
移项,得3x-2x=6-3-2.
合并同类项,得x=1.
(2)(x-1)=1-(x+2).
解:去分母,得5(x-1)=10-2(x+2).
去括号,得5x-5=10-2x-4.
移项,得5x+2x=10-4+5.
合并同类项,得7x=11.
方程两边同时除以7,得x=.
8. (创新题) 已知关于m的方程m-=5的解也是关于x的方程3(x-4)-n=7的解,线段AB=2m,在射线AB上取一点P,恰好使AP=nPB,Q为线段PB的中点,求AQ的长.
解:解方程m-=5,得m=8.
把x=8代入方程3(x-4)-n=7,得
3×(8-4)-n=7. 解得n=5.