内容正文:
2022—2023学年第二学期六月质量监测九年级语文试卷
一、书写(3分)
见字如面,写一笔好字,赏心悦目,让我们一起在文字中徜徉吧……
本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时,努力做到书写正确、规范、整洁。
二、基础(8个小题,共25分)
学校开展“读书月”活动,请根据要求,完成下面小题。
开场白:琅琅书声,浓浓墨香。深圳第 23 届读书月如期而至,我校也迎来了第 18 届校园文化“读书节”。在这个瞬息万变的时代,各种信息纷至沓来,如何保持内心的丰盈和充实是我们共同面对的问题。当人们好读书、读好书、会读书,便沿着书 jí的阶梯拾级而上,收获丰盈的人生,涵养文明的秉性。同学们,我们不但要有坚持阅读的行动,还要有积极阅读的心。行动起来吧,让我们信手拈来一本好书,含英咀华,从中 jí取力量,走出迷 wǎng,超越庸常,光亮人生。
1. 请根据拼音写汉字或给加点的字注音。
①书jí______ ②拾级而上______ ③jí取______ ④迷wǎng______
2. 请结合语境,选出加点成语使用不正确的一项( )
A. 瞬息万变 B. 纷至沓来 C. 拾级而上 D. 信手拈来
3. 下面选项不正确的一项是( )
A. 纷至沓来、信手拈来、含英咀华,这三个成语都是并列短语。
B. 第一个画波浪线的句子的主干是:如何保持内心的丰盈和充实是问题。
C. 第二个画波浪线的句子存在“语序不当”的问题。
D. “只要好读书、读好书、会读书,我们就能收获丰盈的人生”,这个句子是表条件关系的复句。
4. 三年来,我们读了不少经典作品,请从下面课文中任选一篇,就你难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。
《背影》 《我的叔叔于勒》 《我爱这土地》 《范进中举》
示例:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)
5. 这是小圳同学关于“读书的乐趣”的演讲提纲,排列顺序正确的一项是( )
①为什么读书?读书就是在乐趣之中求真善美。
②读书是我们选择的一种生活方式,让我们在阅读中沉淀,在书香中成长。
③读书可以不断启蒙自己,更新自己,是之谓“求真”。
④读书的乐趣发自内心,读书可以陶冶性情,是之谓“求美”。
⑤读书,对我来说,是一种享受。
⑥读书是为了安身立命,是为了不断精神追求,是之谓“求善”。
A. ①⑤④③⑥② B. ⑤①③⑥④② C. ②⑤④⑥③① D. ①②⑥④③⑤
6. 为了更好开展此次读书月活动,请你参加并完成以下任务。
(1)语文老师已设计好两种活动形式,请你帮他再设计一个。
活动一:举办“我的读书经验”交流会。
活动二:举行“传统文化”知识竞赛。
活动三:________________________。
(2)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查,绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据,说说你的发现。
中学生阅读兴趣统计表
文学名著
穿越小说
恐怖故事
搞笑漫画
很喜欢
13%
22%
26%
63%
随便看看
44%
56%
61%
33%
不喜欢
43%
22%
13%
4%
我的发现:_______________________________________
7. 为筹划读书节诗歌朗诵节目,小圳同学设计了《观沧海》朗诵脚本,设计中不恰当的一项是( )
观沧海(东汉·曹操)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,
洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
朗诵脚本设计
A.重读
B.节奏
C.合诵
D.声调
“以观沧海”,“观”字统领全篇,要重读,以突出诗人跃马扬鞭,高瞻远瞩的气概。
本诗是四言古诗,读的时候大多可以两字一顿,读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。
“日月、星汉”四句男女合诵,男生高亢,读出大海吞吐日月星辰气概;女声轻盈,语速舒缓,读出“若”字中奇特想象的梦幻。
“幸甚至哉”要读出作者能够在碣石山观沧海的庆幸和豪迈情感,和前文低沉声调形成反差。
A. A B. B C. C D. D
8. 请在下面横线上填写相应的句子。
情思
诗句
作者、出处
羁旅思乡
①__________?烟波江上使人愁。
崔颢《黄鹤楼》
孤高自许
②__________,寂寞沙洲冷。
苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》
豁达乐观
③竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?__________。
苏轼《定风波》
积极进取
④长风破浪会有时,__________。
李白《行路难》
寂寞悲凉
⑤__________,渔唱起三更。
陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》
旷达胸襟
⑥__________,__________。