3.7 基督教的兴起和法兰克王国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

“中世纪是最好的时代,也是最坏的时代。既有 哥特式教堂、传奇文学、大学和学院,又有王权 和教权的争斗、十字军的远征、饥荒瘟疫的侵扰 ……” ——美国《出版人周刊》 中世纪:5世纪——15世纪 封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 学习目标 (1)能记住法兰克王国建立的背景,时间、建立者、确立的政治制度即封君封臣制度、鼎盛时期及分裂与灭亡的过程等史实;会分析西欧封君封臣制度的特点(重点) (2)能记住基督教产生的背景、创始人、基本教义、经典和传播情况,会分析基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。(重点、难点) 自主学习 根据年代尺上所标出的时间,请说出反映“基督教的兴起和法兰克王国兴衰”中的重大事件。 1世纪 476 年 公元 800年 8世 纪初 481 年 公元 843年 4世 纪末 496 年 779 年 西罗马帝 国灭亡 教皇为查理曼加冕称帝 查理曼帝国分裂 克洛维建立法 兰克王 国 封君封臣制确立 国王克洛维皈依基督教 查理实行什一税 罗马将基督教定为国教 基督教产生 壹 基督教的兴起 1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人长期遭受苦难,渴望救世主到来。 耶稣就是救世主,耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂。 4世纪末,成为罗马国教,促进基督教的传播。 时间: 地点: 背景: 教义: 传播: 一、基督教的兴起 基督教的兴起 君士坦丁一世 313年,君士坦丁一世颁布《米兰敕令》,承认了基督教的合法地位。 4世纪末,罗马皇帝狄奥多西一世将基督教确定为国教,促进了基督教的发展。 狄奥多西一世 基督教建立之初,被罗马帝国官方打压,处处遭到迫害。 法兰克王国 贰 贰 蛮族王国 匈奴人西侵引发欧洲民族大迁徙。在灭亡西罗马帝国的过程中,日耳曼民族建立起大量的“蛮族王国”。 481 年,克洛维建立法兰 克王国,开始全力扩张。 图 说 历 史 克洛维 如果你是克洛维:你将如何稳固自己的统治,实现霸业? 时局 措施 作用 大量罗马遗民信仰基督教,与日耳曼多神教信仰相冲突。 原罗马大地主为了保卫自己的土地,奋力抵抗“蛮族王国”的统治。 南部地区富庶,但小大国林立,征伐不断。 6世纪初的法兰克王国 不断向南扩张; 皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位; 保留原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下。 得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持; 整个法兰克王国都信仰了基督教; 法兰克王国的版图不断扩张,实力强大。 高 卢 封君与封臣 叁 法兰克王国的发展 将土地无偿地赏赐给贵族 封臣以服兵役为条件,接受封君的封地 8世纪初,封君与封臣制度形成 查理·马特 采邑制改革 法兰克王国的发展 封君 封臣 义务 两者间的纽带 土地的封赐 给予土地、提供保护等。 效忠、服兵役、提供金钱等。 封君与封臣的关系有着严格的等级性, 而且权利、义务交织在一起,有一定契约性。 特 点 受 封 礼 仪 骑士精神:中世纪时骑士在领主军队中服役并获得封地。骑士是勇敢、忠诚的象征,每一位骑士都以骑士精神作为守则,是英雄的化身。 封臣将双手放在封君的手掌中,说:“阁下,我是您的人了。”宣誓效忠“从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”。封君将其拉起,亲吻他的脸颊,宣誓保护封臣,并将信物交给封臣。 采邑制以土地为纽带,形成封建等级制度,推动西欧封建制进一步发展。 影 响 分封制在11世纪的西欧相当流行,并形成规范的仪式 依附于封建主的农 民 法兰克王国的发展 西欧封君封臣制度特点: “我的附庸的附庸,不是我的附庸” (附庸只效忠于直接领主) 中国西周分封制特点: “普天之下,莫非王土; 率土之滨,莫非王臣” 法兰克王国的发展 共同点 不同点 联系君臣纽带 君臣关系 西周分封制 西欧封建制 ①权力和义务相交织; ②等级森严; 血缘 天子是最高统治者 土地 不可越级统领 西欧中世纪封君封臣制度与中国西周时期的分封制有异同? 肆 查理曼帝国 查理曼帝国 8世纪,查理成为法兰克王国国王,开始四处征伐。 查理大帝 查理曼帝国 查理曼帝国版图,与西罗马帝国欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。 查理曼帝国 查理大帝 思考:查理是怎样统治的? 实施“什一税” 材料:6世纪,教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。 779年,法兰克国王查理大帝规定:缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……(所征实物)分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。 1、根据材料,指出法兰克国王查理大帝为鼓励基督教发展采取了什么措施 2、结合所学知识,分析这一措施的影响? 教会富有、