2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

视频：董宇辉谈读书到底有没有用 2.1　学习伴成长 政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性； 道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度； 法治观念：遵守学校规章制度，自觉履行学习的义务。 健全人格：培养自己自觉主动的学习态度，培养自己终身学习的能力； 责任意识：适应中学的学习环境和内容，珍惜机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 核心素养目标 自 主 学 习 1.初中阶段的学习包括哪些内容？ 2.生活中，学习表现在哪些方面？ 3.怎样对待学习？ 4.学习有什么作用？ 打开学习之窗 01 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 1.什么是学习？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程，其实质上就是学、思、习、行的总称。 他们是在学习吗？为什么？ 1.小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2.小胜在周末去敬老院做义工。 3.小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4.小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 5…… 分析：1.小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识。 2.小胜做义工能培养实践能力。 3.小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力。 4.小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。 答：他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 探究与分享 P15 打开学习之窗 科技馆 旅游 锻炼 阅读 学习 志愿活动 上网 画画 运动会 做家务 和爷爷下棋 夏令营 上学 讨论 你经历的学习有哪些？ 和同学一起讨论，看谁想得最多？ 初中阶段的学习，包括知识的获取和各种能力的培养。 2.初中阶段的学习包括哪些内容？ 包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 例如：学会运用所学的知识思考， 处理生活中遇到的问题， 学习如何与不同个性的人相处。 活动二 学习只能在学校吗？ 01 思考：我们的学习地点只能在学校吗？除了教室还有哪些？ 思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 学习不仅局限在学校, 我们所看，我们所听， 我们所尝，我们所触， 我们所做，都可以是学习。 生活中的点点滴滴都是学习，生活即学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习的范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 3.生活中，学习表现在哪些方面？ （1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、 所触、所做，都可以是学习。 （2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 探究、发现、体验和感悟。 （3）我们可以从一切经历中学习：学习思考、 认识世界，关爱他人，遵守规则…… 大家看看下面的图片是不是你自己的状态？ 消 极 大家看看下面的图片你能不能做到呢？ 自觉、主动的学习态度 打开学习之窗 虽然她经常参加一些社会活动，可是读书学习依旧是她的梦想，她从来都没有忘记自己的初心。 在有了充分的学习条件以后，苏明娟更加刻苦努力的学习，丝毫不敢松懈，这既是她的梦想。同时，也寄托着千千万万帮助她的人的希望，她必须向那些关心她，帮助他的人，交出一份满意的答卷，回报社会。 在2003年，通过苏明娟自己的不懈努力，她终于成功的考取了名校安徽大学，并选择了成为一名金融管理系的学生。 1 2 3 苏明娟即使很忙，依旧不忘初心，通过努力考上大学，这给我们什么启示？ 4.学习需要自觉、主动的态度 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 学习读书 学习写字 学滑轮的少年 5.学习的过程：学习伴随我们的成长。人有学习的天性。从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖 钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情 这些人物事迹给我们什么启示？ 6.终生学习，学习没有终点。只有善于抓住和利用机会去学习，才能适应不断发展的社会。 （1）学习的内容：中学阶段，学习