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期中阅读理解精选题(二)语文四年级上册统编版
一.现代文阅读(共6小题)
1.
柚子
①从我家门前向远望,最远一棵是柏子树。
②袖子树挺拔,主干直,少分叉。A叶子如放大数倍的橘子树叶,肥厚,枝上长着锋利的尖刺,寸长。
我们一群孩子没人敢徒手攀柚子树,只能望着枝上滚圆密垂的柚子,无声叹息。
③B抽子树的气息,像浓郁型柑橘树的气息,很远便可以闻到。
袖子树开白色花,有大屁股的
野蜂在柚子花上飞来飞去,结的小柚子是绿色的。
④袖子成熟时,像一个黄色的大皮球,圆滚滚、沉甸甸地挂满树枝,极其浓密的柚子树叶也掩不住它。
大风时,柏子叶频颜拍着滚圆的袖子,自信、自得,从容又亳不谦虚。那是多么饱满的圆,画都画不出那
么圆。多少次梦想它扑通一声落下,可惜,柚子没有自然落下的习惯。
⑤我们曾向柚子树发起过攻击,用弹弓射柚子、用石头掷袖子,然而柚子皮厚,即使射中,噗的一声,
它还是毫发无损。我们拿它一点儿办法没有,徒劳地面对着,真是又爱又很啊!
©秋天了,柏子熟了。话说这柚子的品种,有一种肉有如红石英的红柏子,极高贵;有一些品相差的
柏子,带点儿青皮,那柚子是酸苦味的。C好的柚子是甜多酸少,次之酸多甜少,次次之,酸甜苦三味皆有。
(1)阅读文章中的三处画线句,判断作者的观察方式,并将序号填写在句后的横线上。
a用鼻子闻
b.放进嘴里品尝
c,用耳朵听
d用眼晴看
(2)文章第③④段在描写柚子树和袖子时是从气味、
三方面来写的。
(3)文章第④段运用的修辞手法有
,具体、准确地写出了柚子
的
特点。
(4)结合文章内容,说说“我们”为什么对柚子“又爱又恨”?
(5)“处处留心皆学问”,作者对柚子准确生动的介绍离不开连续、细致的观察。试举例说明作者是如何
做到连续、细致观察的。
2
嫦娥奔月(节选)
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①相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,晒得大地直冒烟,老百姓实在无法生活下去了。
②有一个力大无比的英雄名叫后界,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,
拉满神弓,“嗖一—嗖一一嗖一一”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每
天必须按时升起,按时落下,为民造福”
③后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人
奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。
④后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们,大家都非常喜欢她。一天
昆仑山上的西王母送给后界一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙。可是,
后羿不愿意离开嫦娥,就让嫦娥把仙药藏在了百宝匣里。
⑤这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天早晨,后羿要带弟子
们出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦蛾把
仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙
周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜、四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出
仙药,一口吞了下去。嫦娥吞了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了酒满银辉的郊野,
越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
⑥后界外出回来,不见妻子嫦娥,他焦急地冲神出门外。只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只
玉兔在树下跳来跳去。啊!蟾娥正站在一棵桂树旁望着自己呢!后羿连声呼喊着嫦娥的名字,不顾一切地
朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
⑦乡亲们很想念好心的嫦娥,于是在院子里摆上嫦娥平时爱吃的食品,遥遥地祝福。从此以后,每年
的农历八月十五成了人们企盼团圆的中秋佳节。
(1)联系上下文,解释下列词语的意思。
①迫不及待:
②翻箱倒柜:
(2)请你用文中恰当的四字词语来形容下列人物。
后界
嫦娥
逢蒙
(3)结合文章内容填空。
故事的起因:远古时,
经过:心怀鬼胎的逢蒙手执宝剑,
结果:嫦娥飞上了月亮,乡亲们想念并纪念她。
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(4)阅读本文,找出文中两处你感到描写神奇的句子,用“
”画出来。
(5)神话,水久的魅力。课外,我还读了好多神话故事,我还能写出其中三个故事的名字:《
》《」
》《
3.课外阅读。
大自然的声音
我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿周啾(小hou ji)的快乐,感受过潺潺(chan