精品解析：福建省宁德市博雅培文学校2023-2024学年高一上学期开学考试历史试题

可学科网 型组卷 宁德博雅培文学校2023-2024高一开学考试历史 一、单选题（共57分） 1,人民教有出版社在《中华文明的起源与早期国家》一课中，提供了很多史料。下列史料符合历史发展顺 序的是() ①西周早期成王时的青铜器 ②仰韶文化时期的彩绘陶器 ③龙山文化的代表器物黑陶 ④殷墟出土的刻有文字的龟甲 A.①②③④ B.④②①③ C.②③4① D.③④②① 2.有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周 之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明 A官僚体制成为当时社会的主宰 B.素养不同的人享有同等的国家管理权 C,以分封制构架国家垂直管理地方形式 D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响 3.大汶口文化晚期遗址出现了男女合葬墓。其中1号墓，男性遗体放于墓穴正中，女性则在正穴扩出的一 个小长方坑中。1、13、35号三座墓，随葬品的放置多数偏于男性一侧。由此反映了大议口文化晚期处于 () A母系氏族社会 B.奴隶制社会 C.父系氏族社会 D.早期国家形成时期 4.孔子曰：“夏尚忠，商尚鬼，周尚文。”现存于世的商代甲骨文大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞。这表明 早期中国社会 A带有浓郁神权色彩 B.以血缘关系为纽带 C.层层分封等级森严 D.最高权力尚未集中 5.炎帝是我国传说时代的英雄，又称神农氏。据传他使用“焚林而田“的耕作方法，还发明了耒、耜等生产 工具。这些传说 A.折射出中国农耕文明源远流长 B.可以作为中国原始农耕的直接证据 C.是一种没有史料价值的想象 D.证明了炎帝的真实存在 6.“西周初年，武王之弟康叔受封于殷商旧地，建立卫国，管理殷民七族：周公之子伯禽受封于奄国故地， 建立鲁国，管辖殷民六族；成王之弟叔虞受封于唐国故地，统治夏墟。”这段材料表明西周初年 A.通过分封制巩固了统治 B.周王分封宗亲土地并让其管理殷商遗民 第1页/共5页 学科网 。组卷网 C.建立了中央集权制度 D.诸侯拥有不同的权利和义务 7.中国古籍中曾出现下列人名：殷孝祖、刘敬先、汤显祖、蔡兴宗等。下列制度中，对这些人的起名影响 比较大的是 A.分封制 B.宗法制 C.禅让制 D皇帝制 8.穿越历史时空，假设你和甲、乙、丙三位同学回到西周武王时代，请判断你们谁被封为诸侯王的可能性 最小？ A,你是商朝末年的贵族，后归附周武王 B.甲同学曾随武王伐纣，立下汗马功劳 C.乙同学出身于平民，但才能、人品俱佳 D,丙同学属于西周矩姓王族成员，整日养尊处优 9.1987年，考古工作者在河南省濮阳市西水坡墓地发现了仰韶文化蚌塑龙；1993年，在湖北省黄梅焦嫩发 现的大溪文化时期卵石摆塑龙：2003年，在内蒙古赤峰放汉旗兴隆洼文化中期遗址中发现了我国最早的猪 首龙形象（距今约8000一7500年）。据此，可以用来说明 A内蒙古地区是中原文化发祥地 B.龙图腾崇拜的文化不断成熟 C.黄河流域与长江流域文化趋同 D.中华文化具有多元一体特性 10.为维护统治秩序，解决贵族之间的矛盾，西周实行了以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家 统治的制度。这一制度是 A.禅让制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 11.在分封制下，受封的诸侯在他们的领地上有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。这从一个侧面说 明当时() A.分封制与宗法制相结合 B.政权与神权已相互分离 C.官僚政治体系已经形成 D.尚未实现权力高度集中 12.殷墟出土一块甲骨上的文字，其内容翻译如下：癸卯卜，今日雨。其自西来雨？其自东来雨？其自北 来雨？其自南来雨？据此能够被认定的历史事实是 A人们已实现了农耕定居生活 B.统治者十分重视农业生产 第2页/共5页 命学科网 6。组卷网 C.天文历法取得了一定的成就 D.百姓迫切祈求降雨的心态 13.“故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉：立逋（通‘嫡’）子，不使庶孽凝焉。 疑生争，争生乱。”这表现西周实行嫡长子的目的是 A确立嫡长子的最高地位 B.确保贵族的血统的纯正 C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序D.防止内部纷争，强化中央集权 14.观察下面选项，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是 ①妾一（侧室）大哥(25岁) ②妾二（侧室）二哥(22岁) ③妻（正室）三哥(20岁) ④妻（正室）四哥(14岁) A① B② C.③ D.④ 15.出士和传世的商朝青铜器数以万计，这些青绢器主要是用作 A.酒器 B.乐器 C.兵器 D.礼器 16.国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区，巩固统治。西周时期，国王实行了一种新的制度， 这种制度是 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.城邦制 17.王国维先生认为：“欲观周之所以定天下，必自其度始矣。周人制度