2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 你认得这两个字吗？ 在你看来，1-7各表示什么意思？ 1.学 2.小孩儿的一双手 3.绳结 4.房屋 5.小孩 6.习 7.小鸟反复试飞 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”； 羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 探究与分享1（课本15页） 你觉得这些是学习吗？为什么？ ①小胜在周末去敬老院做义工。 ②小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 ③小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 ④小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 尊敬老人，弘扬美德，锻炼能力 掌握科学文化知识 孝敬父母，提高自理能力 学会宽容，锻炼人际交往能力 自理自立 能力 人际交往 能力 社会实践 能力 掌握知识 能力 学习是我们的重要任务，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 一、什么是学习？P15 ①学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。 说一说：军训的收获 ②学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 歌曲《童年》 学习的态度 “总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等考试后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年” 歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？我们对学习的态度应该要怎样？ 歌词中对待学习的态度是消极的； 我们要用自觉、主动的态度对待学习。 终身学习 就在今年6月，已经70岁的徐安玲从中国美院中国画专业顺利毕业还获得双学士学位。 结合视频思考：70岁的徐安玲奶奶的经历给我们什么启示？ 提示：学习伴随着我们的成长，人的一生是不断学习和发展的过程。学习没有终点，我们终身都需要学习。 2 学习为幸福生活奠基 探究五：我们为什么要学习？ 学习是为了成长，获得更多的知识。 还有人说 学习是为了自己，为了实现梦想。 有人说 学习是为了父母，是为了将来更好的生活。 有人说 思考：从他们的回答中，你明白了什么？ 提示：我们每个人都要找到自己学习的目的。 阅读感悟 结合以下图文，说说我们为什么要学习？（学习有什么意义？） 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 or 部编道德与法治-七上 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。 什 么 要 学 习 为 插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书”的青年习近平，在1975年还没有恢复高考的情况下，经过推荐进了清华，圆了读书梦，在清华大学度过了本科时光。20年后，他又回到清华园在职攻读博士研究生，后来获得博士学位。从插队知青到国家主席，这是“学习改变命运”的最好诠释。 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习可以为幸福生活奠基 姚婷 博士学位，入职华为，年薪156万。 ③在学习中我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ★2、我们为什么要学习？（学习的意义）P18-P19 学习伴成长 打开学习之窗 学习点亮生命 ——如何正确认识学习（7点） ——为什么要学习（学习的意义） 本 课 小 结 1.生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔 、更精彩的世界。这启迪我们（ ） A.学习是点亮生命的明灯 B.学习是缔结友谊的捷径 C.学习是初中阶段的任务 D.学习是父母的殷切期望 A 2.钱伟长是我国著名的“力学之父”“应用数学之父”。他说，我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要认为年纪大了，就不能学东西，我学计算机是在64岁以后。这给我们的启示是（ ） 学习没有终点，要树立终身学习的观念 在学校没有打好基础，走上社会就不用学习了 学习需要自觉、主动的态度 只要认真学习，就一定能成为杰出人才 A.①② B.②③ C.①③ D.②④