精品解析：2023学年江西省赣州市地区中考三模语文试题

可学科网 九年级模拟语文（三） 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 眙听秋虫们吟唱，一定要分清时间、地点。想找秋蝉诉苦.最好寻个阴雨天。淫雨f①一，凄凄 蝉鸣。合人肝肠寸断。假若再有点烦心事，细细一想，简直比那昔日的窦娥还冤。想和蟋摔们聊聊琴瑟的 文雅。那就选个月明星稀的夜晚。或在墙角。或在草丛，或在沟坎.随便一坐，就可侃侃而谈。不是知音 不要紧.只有悉心学会倾听就能理解曲中的内洒。想自寻烦恼找个不肃静，得.哪儿也别去，就到草茂 水深的池塘边一一成群结队的蚊子，不光嘤婴翁嗡地吵闹.还会时不时地咬上一口，保准让你②_。 1.文中加点字“瑟”的读音正确的是（) A.shè B.se C.shě D.she 2.在文中横线①处填入汉字，正确的是() A.霏 B.菲菲 C.飞飞 D.非非 3.在横线②处填入词语.恰当的是() A.疲倦不堪 B.如坐针毡 C.慷慨淋漓 D.锋芒毕露 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（) A.不是知音不要紧，只有悉心学会倾听，扌能理解曲中的内酒。 B.不是知音不要紧。只要悉心学会倾听，扌能理解曲中的内洒。 C,不是知音不要紧.就要悉心学会倾听，就能理解曲中的内酒。 D.不是知音不要紧，就要悉心学会倾听，扌能理解曲中的内涵。 5.将下面句子排列成连贯的一段话.排序最恰当的一项是() ①《诗经》中就有“琴瑟在御.莫不静好”记载 ②琴由干和文人雅士的艺术审美活动联系在了一起 ③古琴，亦称七弦琴，是中国最古老的拨乐器之一 ④因此，操琴弄曲.或聯听琴曲以心解心，就成了衡量一个人修养标准之一成了抒发心志的寄托 ⑤上古时期，古琴便被儒雅君子列为“琴、棋、书、画”四大雅好之首 A.3①②④5 B.⑤①③②④ C.③①⑤②④ D.⑤④③②① 6.班级围绕“家国情怀诗词名句我来说“展开比赛，下面四位同学的发言，不符合要求的一项是() A.甲：我认为曹植的“捐躯赴国难.视死忽如归”这两句写出了作者为了解除国难而献身.把死亡看作回家 一样.表现了其为国牺牲、视死如归的崇高爱国主义精神。 第1页/共8页 学科网 。组卷网 B.乙：我认为李白的“何日平胡虏.良人罢远征“这两句既写出了长安思妇期盼胡虏早日被平定的国家大义， 也表达出她们盼望良人早日回家的心情，彰显出了她们的家国情怀。 C,丙：我认为颜真卿的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”这两句写出了每天三更半夜到鸡啼叫时，正是 男儿们读书的最好时间.表现了诗人对青少年的劝勉之情：珍惜时光认真读书，好英勇杀敌报效国家。 D.丁：我认为杜甫的“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句写杜甫在悲苦的晚年还关心国家西北边疆战争，既 感伤国家和人民，又担忧自己，靠着栏杆流下伤心的眼泪，表达了他深厚的爱国情怀。 二、古代诗文阅读(20分) （一)（每小题2分，共4分) 阅读下面这首宋词.完成后面小题。 鹧鸪天，兰溪舟中 【宋】韩滤 雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去，撸破滩痕散复圆。 寻浊酒，试吟篇。避人鸥鹭更翻翩。五更犹作钱塘梦，睡觉方知过眼前。 7.下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是() A.“雨湿西风水面烟”.一个“湿”字.把雨和风都写活了.给人以清新之感：“烟“之上贯以“水面“更呈迷蒙 之美。 B.下片两个三字句“寻浊酒，试吟篇”，运笔灵巧.一“寻”一“试”，表达出词人悠然自得的潇洒风度，也体 现了词人寄情山水的心怀。 C.“避人鸥鹭更翮翮”，一句以动写静，以船行惊鸟衬托了荒野的寂静，似乎是景语.其实也曲折地反映了 作者内心的寂寞。 D.该词笔法华美绚丽，为读者展开一幅空江烟雨图.又给人一种船在画中游的感觉。 8.“帆迎山色来还去，橹破难痕散复圆”是历来传诵的名句，请从修辞手法的角度赏析其妙处。 (二)(10分) 阅读下面文营语段，完成下面小题。 麴祥.字景德.永平人。永乐中，父亮为金山卫百户。祥年十四，被倭掠。国王知为中国人，召侍左 右，改名元贵。遂仕其国、有妻子然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德②中，与使臣借来。上疏言： “臣夙遭俘掠，抱衅痛心.流离困顿，艰苦万状。今获生还中国，夫岂由人。伏乞赐归侍养，不胜至愿。“天 子方怀柔远人，不从其请.但许给驿暂到归.仍还本国。 祥抵家，独其母在，不能识，日“果吾儿，则耳阴有赤痣。”验之信。抱持痛哭。未几别去至日本、 层以帝意。国王允之，仍命入贡。祥乃复申前请.诏许袭职归养。母子相失二十年，又有华夷之限。竟得 遂其初志，闻者异之。 第2页/共8页 可学科网 组卷网 (选自《明史孝义》) 【注】①永乐，明第三帝成祖朱棣年号。②宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年号。 9.解释文中加点词的含义。 (1)为： (2)讽： (3)异： 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)遂仕其国，有妻子，然心未