山东省部分地区2023-2024学年高二上学期期初语文检测试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 山东省潍坊市潍坊中学20232024学年高二上学期开学考语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗，完成1516题。 甲登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戌马关山北，凭纤涕泗流。 乙念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河 共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江， 细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 15.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是()(3分) A.甲诗首联虚实结合，蕴含强烈的今昔对比之感：早闻盛名却暮年才见，表面写喜悦之情， 却意含抱负难酬之意。 B.“近中秋”看似平淡，却有多重作用：交代节令时间，又便下文写月：此时月明，又呼 应下阙“孤光自照”之意。 C.通过两诗的题目和诗句可知，两诗作者观察洞庭湖景色的角度有所不同：前者登楼俯瞰， 后者荡舟平视。 D.“不知今夕何夕”与《赤壁赋》里的“不知东方之既白”都写了诗人饮醉后宠辱皆忘之 状，皆有曲终奏雅之效。 16.两诗都写到洞庭湖的恢弘之气，而由此抒发的诗人感情一样吗？请加以简析。(6分) 山东省日照市天立教育集团2023-2024学年高二：上学期入学联测语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面15一16题。 众人 王安石 众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。 颂声交作带①岂贤，四国流言且犹圣。 唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。 乃知轻重不在彼，要知美恶由吾身。 【注①莽：王葬，汉平帝时为大司马，时群臣奏言“大司马葬功德比周公”，一时“颂声并作”， 王葬后篡汉建立新朝，民不聊生。②旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公摄政，其弟 管叔、蔡叔等造谣攻击他。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.“众人”指普通人，兼指变法反对者，面对他们的纷纭议论，作者态度很镇定。 B.诗的第三、四句用典，巧妙暗示自己的处境，点明圣贤标准，同时与尾句相呼应。 C.五、六两句说只有品行完备的圣人才能正确评价衡量人，不会颠倒黑白、混淆是非。 D.七、八两句面对圣人的批判，作者具有明确的立场和看法，由此可以看出其不凡的个性。 16.面对非议，王安石的态度与屈原在《离骚》“不吾知其亦已兮，荀余情其信芳”（意思是： 没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。)中表达的态度有何相近之处？请结合诗 句说明理由。(6分) 山东省潍坊七中2023-2024学年高二上学期开学考语文试卷 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成1516题。 松声（节选） 白居易 西南微风来，潜入枝叶间。寒山飒飒雨，秋琴冷泠弦。 一闻涤炎署，再听破昏烦。竞夕遂不寐，心体俱翛然①。 【注】①翛(x1ao)然：形容无拘无束、自由自在的样子。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分) A.首联并没有直接写松声，是从侧面写松声，以微风来写风声，为写松声蓄势。 B.额联写了寒山飒飒的雨声和秋琴冷冷的弦声，这是以声写声，运用了夸张的修辞。 C.诗歌题为“松声”，但是通篇不见“声”字，却又无一处不是写“声”。 D.由“寒山”“秋琴”“竞夕”可以推知，本诗吟咏的是夏天雨夜的松声。 16.本诗是如何描写松声的？请结合诗句简要分析。(6分) 山东省菏泽市东明一中20232024学年高二上学期开学考试语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 八月十二日得替后移居雪溪馆因题长句四韵 杜牧 万家相庆喜秋成，处处楼台歌板声。千岁鹤归犹有恨，一年人住岂无情。 夜凉溪馆留僧话，风定苏潭看月生。景物登临闲始见，愿为闲客此闲行。 【注】①大中四年七月，杜牧任潮州刺史，大中五年八月将离任赴京，新任刺史到任交接时， 诗人由官署暂移居乌程县雪(z小hà)溪馆驿。②《搜神记》载：辽东人丁令威学道于灵虚山。 千年后化鹤归乡。③苏潭：潮州乌程县有苏公潭。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()3分) A湖州城中洋溢着“歌板之声”，那是百姓在庆祝秋收，“万家”“处处”描写出这种场面的 宏大。 B.领联上句中，作者用丁令威化鹤归乡的典故，直接抒发自己卸任湖州刺史后还留有的怨恨 之情。 C颈联描写诗人在雪溪驿馆内与僧人交谈，在苏潭上看风定月生之景，从这里可见出诗人之 闲适。 D尾联连用三个“闲”字，写出作者卸任湖州刺史后才有时间来欣赏美景，但并不因此感到 遗憾。 16有人认为，通过这首诗，读者可以看出杜牧是一位勒政爱民的地方官。你是否认同？请简 要说明理由。(6分) 山东省菏泽市郓城