2.3.2 速度计算 课件 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册同步教学

》 2.3.2 速度计算 学习目标： 1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动： 2、理解速度公式，能用速度公式进行简单计算。 3、知道匀速直线运动和变速直线运动持征。 思考 你能找出哪个是刘翔吗？并把刘翔的位置 在右图中标出来（下图中的小黑点表示比 赛的运动员)，你是怎么判断出刘翔跑的 最快的？ ATHE200489 国籍 姓名 成绩 中国 刘翔 12.91 美国 特拉梅尔 13.18 古巴 加西亚 13.20 到达终点后，裁判员根据前三名运 动员的成绩宣布刘翔获得冠军，裁 判员是怎样判断刘翔跑的最快的呢？ 思考 ATHE 200489 观众是怎样比较运动快慢 裁判是怎样比较运动快慢 的？ 的？ 请说出理由。 请说出理由。 相时间的长短 相同路程时间的够少 速度 物体单位时间内通过的路程的多少 S 路程 速度→V三一 时间 怎么读？ 国际单位：米/秒m/s或者msl 单位 路程的单位 推导：V=> 速度的单位= 时间的单位 米/秒= 米 m/s 读作：米每秒 千米时= 千米 >Km/h读作：千米每时 小时 名称： 基本单位：ms 常用单位：Km/h 速度的单位换算 缘 ●1km/h=1/3.6m/s ●1m/s==36km/h 444 单位换算练习： ●1、磁悬浮火车的速度可达540km/h= m/s 150 人步行的速度1m/s= km/h 3.6 2.下列速度中最大的是(B) A.750m/min(12.5m/s)B.15m/s C.36km/h(10m/s) D.1250cm/s(12.5m/s) 10m/s表示的意义？ 物体每砂运动10的路程 54km/h表示的意义？ 物体每小时运动54km的路 程