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20 | 天上的街市
第六单元
1.理解诗歌的内容、主题、形象和意境,体会诗歌的语言特色。
2.把握诗歌朗诵的要领和技巧,培养丰富的想象力。
3.感悟诗人对理想生活的向往与追求。
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溯源导读
(1)创作背景
《天上的街市》是郭沫若在1921年10月创作的,时值五四运动的退潮期。当时郭沫若曾两度从日本回到祖国,他接触到在军阀统治下的中国社会现实,看到了人民的苦难,对祖国的美好憧憬破灭,陷入“深沉的苦闷”中,但他并没有因此消沉,仍执着地追寻着光明和理想。《天上的街市》就是在这种背景下创作的。
课前资源包
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(2)牛郎织女的传说
传说古代天帝的孙女织女擅长织布,每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活,就偷偷下到凡间,私自嫁给河西的牛郎,过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝,他把织女带回天宫,责令他们分离,只允许他们在每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥,让牛郎织女在天河上相会。
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主题解读
《天上的街市》中诗人由现实中的街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘,表现了诗人对旧时代黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激励人们为实现这一理想而奋斗。
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写法品读
联想,就是由此事物想到彼事物的心理过程。两个事物都是客观存在的,且彼此有一定的联系。诗人根据“街灯”和“明星”的相似点——都会发出亮光,由街灯联想到明星,又由明星联想到街灯,既描绘了迷人的夜景,又暗示了对光明未来的追求,对黑暗现实的不满。
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想象,则是在原有感悟形象的基础上创造出新形象的心理过程。诗人在后三节展开想象:天上有美丽的街市,街市上陈列着珍奇物品,天上牛郎织女过着自由自在、幸福美满的生活。这样,将虚构的“仙境”与现实生活相融合,表达了作者对自由的向往、对理想的追求。
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积累助读
现代诗形式自由,意蕴丰富,意象经营重于修辞运用,与古诗相比,虽都为感于物而作,都是心灵的映现,但其完全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放、直率陈述和进行“可感与不可感之间”的沟通。
现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,形式上采用白话,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。
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1.中考新题型下面文字是小文在诗文朗诵会上的部分朗诵稿,请你根据拼音写出相应的词语。
我想那piāo miǎo( )的空中,定然有美丽的街市,街市上chén liè( )的一些物品,定然是世上没有的珍奇。我想他们此刻,定然在天街xián yóu( )。
课前任务包
缥缈
陈列
闲游
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2.下面文字是小东对姐姐选择去山区支教的一段描写,加点的词语使用不正确的一项是( )
秋天来了,清晨像露珠一样新鲜,天空放射出柔和的光辉,让秋天蒙上一层缥缈的白光。姐步履轻快,丰润的脸蛋上洋溢着满意的笑容。她放弃了城市里的优厚待遇,选择去偏远山区支教,为自己镀金。她说:“自己认定的事情要敢于尝试,不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。”
A.缥缈 B.洋溢 C.镀金 D.停泊
解析:“镀金”指在器物的表面上镀上一层薄薄的金子,用来比喻为了取得虚名而到某种环境去深造或锻炼。用在此处与语境不符。
C
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3.下列句子没有语病的一项是( )
A.最近一项调查表明,近60%左右的中学生将体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师等职业作为理想职业。
B.为了防止疫情不再反弹,上级部门要求学校加强管理,制定严密的防范措施。
C.为了庆祝中国共产党成立102周年,我市开展了“我和我的祖国”快闪录制活动,极大地激发了广大市民的爱国热情。
D.高铁具有安全、快捷、舒适、低碳环保,已成为人们出行的重要交通工具之一。
解析:A.重复赘余,把“近”或“左右”删掉;B.否定不当,把“不再”或“不”删掉;D.搭配不当,在“低碳环保”后加上“的优点”。
C
学