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12 | 纪念白求恩
第四单元
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纪念白求恩 议论文 本文叙述了白求恩的事迹,高度赞扬了他的精神,号召党员同志向白求恩同志学习。 本文以议为主,叙是为了证明论点而提出的事实论据。叙事简明扼要,议论精辟恳切,为议而叙,议从叙出,二者有机结合。 《纪念周恩来》
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植树的
牧羊人 叙事体小说 本文讲述了一个孤独的牧羊人将余生倾注在荒原的植树工作上,用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成可以安居乐业的乐园的故事。 本文运用对比的手法来表现主题,主要表现在对环境的描写上,如植树前后环境的变化。 张小萌
《守山人》
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走一步,
再走一步 记叙文 本文记叙了“我”冒险、遇险、脱险,最后悟出人生道理的过程。 本文通过对自然景物的描写,烘托出主人公在悬崖上的恐惧心理。 林海音
《窃读记》
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诫子书 书信 本文是诸葛亮劝诫儿子的家书,告诫儿子要珍惜时间,刻苦学习,学有所成。 本文语言智慧理性,简洁精警。同时文中多用双重否定句,强烈而委婉地表现了作者对儿子的教诲与期望。 孔臧
《诫子书》
诸葛亮
《诫外甥书》
王脩
《诫子书》
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1.掌握文中的生字词,理清课文写作思路,把握段落之间的关联。
2.学习对比手法,理解其作用,领悟作者语言的说服力和感染力。
3.学习白求恩身上的优秀品质,做一个品德高尚的人。
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溯源导读
亨利·诺尔曼·白求恩(1890-1939),国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,他受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国,3月经延安到达晋察冀边区。1939年10月不幸手指感染病毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡,于1939年11月12日在河北省唐县逝世。1939年12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章,号召大家要向白求恩同志学习。
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主题解读
本文是毛泽东为纪念白求恩同志而写的,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神以及对技术精益求精的精神,表达了对国际共产主义战士白求恩的沉痛的悼念之情,并号召全体党员向白求恩同志学习。
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写法品读
夹叙夹议是一种写作方法,它要求一面叙述某一件事,一面又对这件事进行分析、评论。这种写作方法的好处是:笔法灵活多变、生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用。如:课文第1段,“白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国”这部分叙述简要介绍这位国际共产主义战士与中国人民交往中最
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重要的情况,让人们对白求恩的生平有所了解。这些话都饱含着赞扬,使文章情理并茂,也为下文议论的展开提供了事实基础,引出关于国际主义精神的论述。从“一个外国人”到本段结束,全属议论,揭示出白求恩的精神实质,精辟地论述了国际主义的内容,并指出了我们也要实践列宁主义路线。
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积累助读
国际共产主义运动,是指在世界各国开展的共产主义运动。其发展呈现出由空想到科学、由理论到实践、由理想变成现实、由一国胜利到多国胜利的发展规律。马克思所创立的历史唯物主义与唯物辩证法是其由空想到科学的标志。
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1919年3月2日于莫斯科召开的国际共产主义代表大会宣告第三国际(又称共产国际)成立,1943年6月共产国际解散。它直接帮助了中国共产党的创建,促进了第一次国共合作,为中国革命提供支持援助等,但也有不能适应中国国情的指导,如“左”倾错误。在中国抗日战争(世界反法西斯战争)期间,一些国际主义战士来到中国,援助中国革命,本文的白求恩同志即是如此。
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2023年是白求恩诞辰133周年。南岭中学组织同学们开展“学习白求恩精神”的综合性学习活动,请完成相关任务。
1.【课堂小测】有同学建议进行一次课堂小测试,请你根据下面句子的拼音写出相应的词语。
(1)白