第1单元 3 雨的四季-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册语文同步配套PPT课件（统编版）

七年级上册 教学课件 语 文 课前预学 课中研学 训练固学 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 3 | 雨的四季 第一单元 * 1.整体把握课文，感知“雨”的四季的不同特点，积累精美词句。 2.学习作者在细致观察的基础上展开联想和想象及写景抒情的方法，并运用于自己的写作中。 3.体会作者热爱大自然的美好情感，感受生命的意义和价值。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 溯源导读 作者写这篇文章时已年过半百，但人生阅历丰富的他却怀有一颗永远年轻的心，在雨中看到的都是生命中激动人心的美丽，在听雨看雨中有感而作，表达了他对雨的爱恋和对生活的热爱。 课前资源包 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 主题解读 作者从视觉、听觉、嗅觉等不同角度，运用比喻、拟人、排比等修辞手法描绘了四季的雨的不同特点，把雨表现得可感可触、亲切可爱，抒发了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 写法品读 文中有画，意(情)象(景)共生 文中有画：指通过留心观察选取景物，然后“绘”画于文，在行文布局时做到有条有理地表达，并能将自己的情感融于文字之中，形成一定的画面感。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 意(情)象(景)共生：意在心中，象在眼前，形成诗意盎然的意境，使意境与情景和谐交融，形成多幅图景，动人心弦。 《雨的四季》很好地形成了文中有画的诗情画意境界，采用多种感官、多种修辞以及直接抒情与间接描写相结合的方法，描绘了四季的雨的不同特点，赋予雨灵动的形象，使读者跟随作者热爱雨、热爱生活，感受生活的美。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 积累助读 联想指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。想象指在原来表象的基础上想出不在眼前的具体形象或情景。文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思维活动的结果。 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)雨仍然偶尔zào fǎnɡ(　 　)大地，但它变得更lìn sè(　 　)了。 (2)那是雨，是使人jìnɡ mì(　 　)、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ (3)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén(　 　)。 (4)它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或xī xī lì lì(　 　)，它显出一种自然、平静。 课前任务包 造访 吝啬 静谧 咄咄逼人 淅淅沥沥 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 (5)水珠子从huā bāo(　 )里滴下来，比少女的眼泪还jiāo mèi( 　 )。 (6)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩lénɡ jìnɡ(　 　)。 (7)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又cū ɡuǎnɡ(　 　)。 (8)只是淋湿的头发、额头、jié máo(　 　)滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。 花苞 娇媚 棱镜 粗犷 睫毛 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 (9)没有叶的枝干、淋着雨的cǎo duò(　 　)，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。 (10)当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着línɡ danɡ(　 　)的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得duān zhuānɡ(　 　)而又沉静了。 (11)水声在wū yán(　 　)下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。 (12)你只会感到更高邈、深远，并让qī lěnɡ(　 　)的雨滴，去纯净你的灵魂。 草垛 铃铛 端庄 屋檐 凄冷 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 (13)但这时候，雨已经huà(　 　)了zhuānɡ(　 　)，它经常变成美丽的雪花，飘然lì lín(　 　)人间。 (14)但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那ɡān sè(　 　)而苦的气息。 (15)春雨给大地披上美丽的yī shanɡ(　 )，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。 (16)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层lǜ yīn yīn(　 　)的波浪。 化 妆 莅临 干涩 衣裳 绿茵茵 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 2．下面语境中，加点词语使用不得体的一项是( ) 非常感谢您在千百店铺中有幸选择了鄙店。您的选择是对我们最大的支持与肯定。我们将在本月推出新产品，欢迎垂询、惠顾。 A．有幸 B．鄙店 C．垂询 D．惠顾 解析：“有幸”指很幸运，有运气，只能用在自己身上。 A 学霸智慧课堂·语文·七年级上册 返回目录 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．我们没有人不认为他这件事做得不对，所以