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七年级上册
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4 有理数的加法
第2课时 有理数的加法(2)
第二章 有理数及其运算
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课堂检测
A层 基础练
B层 提升练
C层 拓展练
知识点3
知识点2
知识点1
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知识点❶
有理数的加法运算律
(1)加法交换律:a+b=b+a.
(2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c).
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典例1 (教材P37例2·改编)计算:
(1)31+(-28)+28+69;
解:(1)原式=31+69+[ (-28)+28 ]
=100+0
=100.
(2)43+(-77)+(-43)+(-23).
(2)原式=[43+(-43)]+[(-77)+(-23)]=0+(-100)
=-100.
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变式1 计算:
(1)(-2.5)+(+4.7)+(-7.5)+(-4.7);
解:(1)原式=[(+4.7)+(-4.7)]+[(-2.5)+(-7.5)]
=0+(-10)
=-10.
(2)18+(-27)+12+(-3).
(2)原式=[(-27)+(-3)]+(18+12)
=(-30)+30
=0.
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典例2 计算:
(1)4;
(2)(-0.5)+3+2.75+.
(2)原式=(-0.5)+3.25+2.75+(-5.5)
=[(-0.5)+(-5.5)]+(3.25+2.75)
=-6+6
=0.
解:(1)原式=[]+[4]
=(-5)+3
=-2.
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变式2 计算:
(1)+2;
(2)(-3.75)+2.85++3.15.
解:(1)原式=
=(-1)+1
=0.
(2)原式=+(2.85+3.45)
=(-5)+6
=1.
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知识点❷
有理数加法的实际应用
典例3 (教材P37例3·改编)有一批食品罐头,标准质量为每听454 g,现抽取10听样品进行检测,结果如下表:
听号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
质量/g 444 459 454 459 454 454 449 454 459 464
(1)列出这10听罐头的质量与标准质量的差值;
(2)这10听罐头的总质量是多少?
解:(1)把超过标准质量的克数用正数表示,不足的用负数表示,列出10听罐头的质量与标准质量的差值分别为-10,+5,0,+5,0,0,-5,0,+5,+10.
(2)这10听罐头的质量与标准质量差值的和为
(-10)+5+0+5+0+0+(-5)+0+5+10=[(-10)+10]+[(-5)+5]+5+5=10(g).
因此,这10听罐头的总质量为454×10+10=4 540+10=4 550(g).
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1.计算3+6时,运算律用得最合理的是( )
A.[3]+[6]
B.[+6]+[3]
C.[+6]-[3]
D.+[]
D
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2.计算:
(1)(-27)+(-14)+(+17)+(+8);
解:(1)原式=[(-27)+(+17)]+[(-14)+(+8)]
=(-10)+(-6)
=-16.
(2);
(2)原式=[(- )+(+ )]+ [(+ )+(-1)]
=+(-1)
=.
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(3)(-6.5)+(+8.2)+(+3.8)+(-4.5).
(3)原式=[(-6.5)+(-4.5)]+[(+8.2)+(+3.8)]
=(-11)+(+12)
=1.
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3.计算:
(-103)+1+(-97)+100+.
解:原式=[(-103)+(-97)]+100+[1+(-1)]
=(-200)+100+0.5
=-99.5.
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4.有一批味精,标准质量为每袋100 g,现抽取10袋样品进行检测,其结果(单位:g)是99,102,101,101,98,99,100,97,99,103