第22章 第1课时 二次函数-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级全一册数学同步配套PPT课件(人教版)

2023-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1 二次函数的图象和性质
类型 课件
知识点 二次函数
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 745 KB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-15
作者 广州翰庭文化传媒有限公司
品牌系列 学霸智慧课堂·初中同步
审核时间 2023-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40717531.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十二章 二次函数 第1课时|二次函数 课堂检测 A层 基础练 B层 提升练 C层 拓展练 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 知识点❶ 二次函数的概念:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的函数叫做二次函数.其中,x是自变量,a,b,c分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项. 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 典例1 下列式子哪些是二次函数?如果是,请指出其二次项系数、一次项系数和常数项.   (4)y=3x2+2x-3;(5)y=ax2+bx+c. 解:不是;(2)是,二次项系数是- ,一次项系数是0,常数项是0;(3)不是;(4)是,二次项系数是3,一次项系数是2,常数项是-3;(5)不是. 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 变式1 下列式子哪些是二次函数?如果是,请指出其二次项系数、一次项系数和常数项. (1)y=-3x2-5; (2)y=3-2x+5x2; (3)y=(2x-3)(3x-2)-6x2. 解:是,二次项系数是-3,一次项系数是0,常数项是-5;(2)是,二次项系数是5,一次项系数是-2,常数项是3;(3)不是. 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 知识点❷ 根据二次函数的概念求字母的值 典例2 当函数y=(a-1)x2+bx+c是二次函数时,则(  ) A.a=1 B.a=-1 C.a≠-1 D.a≠1 变式2 已知y=(m+2)x|m|+2是关于x的二次函数,那么m的值为(  ) A.-2  B.2  C.±2  D.0 D B 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 知识点❸ 函数中自变量的取值范围 典例3 求下列函数中自变量x的取值范围. x≠2 x≥-1 x取全体实数 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 变式3 求下列函数中自变量x的取值范围. x取全体实数 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 知识点❹ 列二次函数的解析式 典例4 (教材P41习题T1)一个矩形的长是宽的2倍,写出这个矩形的面积y关于宽x的函数解析式. 解:由题意得矩形的长为2x, 则矩形的面积y=x·2x=2x2. 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 变式4 (教材P29练习T1)一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积S与底面半径r之间的关系式. 解:由圆柱的表面积=2×圆柱的底面积+圆柱的侧面积,得S=2πr2+2πr·r=4πr2. 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 1.下列函数解析式中,一定为二次函数的是(  ) A.y=3x-1 B.y=ax2+bx+c C.s=2t2-2t+1 D.y=x2+ 2.二次函数y=3x2-2x-4的二次项系数与常数项的和是_____. C -1 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 3.函数y=(m-5)x2+x是二次函数的条件为(  ) A.m为常数,且m≠0 B.m为常数,且m≠5 C.m=0 D.m可以为任意实数 4.若x是正方形ABCD的周长,y是正方形ABCD的面积,则y是x的二次函数,其函数解析式为_______. 5.若函数y=(k-3)x +1是二次函数,则k的值是___,二次项系数为_____. B 0 -3 k2-3k+2 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 6.求下列函数中自变量x的取值范围. x≠-1 x≤2 x取全体实数 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 7.矩形的长比宽多2 cm,设矩形的宽为x cm,面积为y cm2. (1)求y与x的函数关系式; (2)当x=3时,求y的值. 解:(1) y与x的函数关系式为 y=(x+2)x=x2+2x. (2)当x=3时,y=32+2×3=9+6=15. 学霸智慧课堂·数学·九年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 8.(教材P29练习T2·改编)如图,矩形的长为4 m,宽为3 m,如果将长和宽都增加x m,新矩形的面积为y m2. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)当x为何值时,新矩形的面积为30 m2? 解: (1)由题意,得新矩形的长是(x+4)m,宽是(x+3)m. ∴新矩形的面积y=(x+4)(x+3)=x2+7x+12. (2)当y=30时,即x2+7x+12=30, 解得x1=2,x2=-9(不合题意,舍去). ∴当x=2时,新矩形的面积为3

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