1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

走进社会与生活 在社会中成长 在社会中成长 “结点”离不开“大网” 个人离不开社会 个人的成长离不开社会这个大课堂 我们还是我们 1912年10月9日，钱伟长出生于江苏省无锡。 1931年，以中文和历史两个100分的成绩进入了清华大学历史系，钱伟长在中学时属于"偏科生"，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的"九一八事变"，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起说:"我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。钱伟长长期从事力学研究，在板壳问题、广义变分原理等方面，为中国的力学事业和中国力学学会的发展做出了重要贡献。 我们还是我们 学习目标 一、在社会课堂中成长 二、养成亲社会行为 1、为什么人的成长离不开社会？ 1、亲社会行为的含义？ 2、为什么要养成亲社会行为？ 3、怎样培养亲社会行为？ 父母 同伴 老师 社会 国家 礼貌、穿衣 吃饭 ... 相处 ... 知识 相处 ... 交通规则 常识 ... 文化 ... 结果 成为一名合格的社会成员 在社会课堂中成长 我们还是我们 （1）人的成长是不断社会化的过程。 为什么人的成长离不开社会？ 理解 在社会课堂中成长 社会化 社会人 生物人 社会化的表现：知识不断丰富，能力不断提升，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。 社会化的途径：父母的抚育，同伴的帮助、老师的教诲，社会的关爱，学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得经验。 我们还是我们 物质 支持 在社会课堂中成长 为什么人的成长离不开社会？ 我们还是我们 综艺 电影 电视 精神 滋养 在社会课堂中成长 我们还是我们 （1）人的成长是不断社会化的过程。 生物人 社会化 社会人 为什么人的成长离不开社会？ （2）人的发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 在社会课堂中成长 我们还是我们 （1）人的成长是不断社会化的过程; （2）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 为什么人要在社会课堂中成长？ （个人成长与社会的关系） 为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为的原因或意义） （1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 怎样培养亲社会的行为？ （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。 （2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 养成亲社会行为 这两位同学的观点正确吗？为什么？ 小芳 小华 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.为什么要在社会课堂中成长？ 2.人的成长为什么是不断社会化的过程？ 3.亲社会行为的含义和表现？ 4.为什么要养成亲社会行为？ 5.怎样养成亲社会的行为？ 本 课 小 结 1．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ） A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化 随 堂 练 2．下列行为不符合“亲社会” 要求的有（ ） ①说话做事随大流 ②生活消费看大家  ③积极参加社区公益活动 ④与社会上所有人交朋友 A．①②③ B．②③④ D．①③④ C．①②④ 随 堂 练 3．“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（ ） ①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取 ②人的一生若只是索取，人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献 ④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义 A．①②③ B．③④ C．①②③④ D．②③④ 随 堂 练 $$