6.2《插秧歌》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

6.2《插秧歌》训练卷 一、选择题 1．选出对下列划线字词的解释不正确的一项是（   ） A．峥嵘岁月稠 不平凡 采采芣苢 茂盛的样子 B．对酒当歌 当时 唤渠朝餐歇半霎 助词，无义 C．悠悠我心 思虑连绵不断 枉用相存 问候、探望 D．但为君故 只是 烟涛微茫信难求 确实，实在 2．下列对《插秧歌》的理解，有误的一项是（   ） 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。” A．诗的开头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧时的繁忙景象。 B．“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法，说明插秧就是一场抢天时的战斗，突出了劳动的艰辛。 C．第三、四句写天公发威，大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。 D．第五、六句诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。 3．下列对《芣苢》《插秧歌》两首诗歌相关内容和艺术手法的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《芣苢》的结构比较特别，全诗三章十二句，只有六个动词不断变化，其余的诗句重章复沓，在不断重叠中，产生了简单明快、回环往复的音乐节奏。 B．《芣苢》是古代妇女在劳动中即兴口唱的民歌，明快而优美，是一首有着深厚生活气息的劳动之歌。 C．《插秧歌》写热火朝天的劳动场面，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”写与战争有关的“兜鍪”和“甲”，实属“游离诗外”。 D．《插秧歌》句句平易自然，却又不乏新奇快语，作者运用口语化的语言，随意撷取田夫的肢体动作和对答语言，使读者有身临其境之感。 4．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（    ） A．《诗经》“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。其中，“风、雅、颂”为诗歌体制，“赋、比、兴”为主要表现手法。 B．《诗经》原称《诗》，它是“五经”之一，“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《乐》。 C．七言律诗属于近体诗范畴，其格律严密，要求诗句子数整齐划一。全诗共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。 D．在古代，同一祖先的子孙繁衍增多，往往会分成若干支而散居各处。各个分支除了保留姓以外，还会取一个称号作为标志，这就是“氏”。“文氏”即文姓。 5．与七言古诗相比，七律诗格律严密，要求诗句字数整齐划一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，中间两联要求对仗。下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请将所给四句诗填写在横线上，使之成为一首完整的七律诗。下列排序正确的一项是（   ） 每逢佳节更情衷，_________________。 _________________，_________________。 _________________，政出和谐方大同。 香茗品来夸未尽，家山习习又清风。 ①快意常如秋月满   ②心多自信得宽广     ③寒霜不减一旗红  ④小字云笺记岁丰 A．①③④② B．④②①③ C．③②④① D．④①③② 6．下列加点词语的解释，全部错误的一项是（   ） ①薄言采之（助词，无实义）    ②薄言掇之（选取）    ③雨从头上湿到胛（肩胛） ④唤渠朝餐歇半霎（早饭）    ⑤照管鹅儿与雏鸭（提防）    ⑥秧根未牢莳未匝（捆扎） A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 7．下列对《插秧歌》的理解，有误的一项是(　　) A．诗的开头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧时的繁忙景象。 B．“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法，说明插秧就是一场抢天时的战斗，突出了劳动的艰辛。 C．第三、四句写天公发威，大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。 D．第五、六句诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。 8．下列各句中，没有语病的一句是（   ） A．关于论文抄袭屡禁不绝的原因，人们有很多解释，诸如急功近利的学术风气，学术道德的沦丧，量化的科研评价机制等都是重要原因。 B．为了掌握修理国产和进口家用电器的技术，他钻研了几十万字的学习资料，并四处拜师求教。 C．在北京奥运会举办一周年之际，我国迎来了首个“全民健身日”，全国各地开展了环城跑、扭秧歌、太极拳比赛、武术比赛等形式多样的体育活动。 D．对于每一个文学品种和每一个作家、文学评论家应该加强史的观念和线索，注意其发展和变化。 9．下列词语中，没有错别字的一组是（