3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.2遵守规则 01 PART ONE 自由与规则不可分 探究与分享 你如何看待图片中广场舞大妈、高铁霸座男/女、疫情期间不戴口罩外出跑步外籍女子的“自由”？ 他们有买票乘车、健身的自由，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则划定了自由的边界。 探究与分享 《治安管理处罚法》第58条则规定：“违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告;警告后不改正的，处200元以上500元以下罚款。” 对他们的处罚对其他人有怎样的意义？ 社会规则是人们享受自由的保障。 处以罚款200元的行政处罚，180天内无法购买火车票。 注销居留许可，限期离境 对他们的处罚，保障了其他人的自由，又对其他人有警示作用。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 社会规则与自由的关系 课堂笔记 ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享受自由的保障。 02 自觉遵守规则 教材p28 ※你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ ※你认为如何做到许衡所说的“我心有主”？ ※你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ 这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观，正是这种道德自律的前提。 ※你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。 自律是痛苦的，却轻于后悔的痛苦。 自律会给我们带来苦尽甘来的收获。 遵守社会规则需要他律和自律 遵守社会规则的两种约束机制 刨根问底 为什么有人会不遵守规则？ 遵守规则需要 发自内心的 敬畏规则 敬畏规则 季羡林老师的散文集《留德十年》书中，有这样一个情节描述：二战时，盟军进入到大反攻，苏联红军完成了对德国柏林的包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匮乏。由于德国冬季非常寒冷，为了生存，一些居民开始进山砍伐枯树朽木，用作燃料取暖用。当时的德国行政管理名存实亡，权力处于真空状态，一切都处于无政府状态。 战争结束后，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民滥砍乱伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。循规蹈矩、一丝不苟是德国人遵守的一条规则，任何时候都不会破坏规则，这已经深入到每个人的骨子里，即使处于无政府状态中，也不会改变。 阅读材料 闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。 车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。 讨论：你怎么看待以上观点？ 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 自觉遵守规则2：需要发自内心地敬畏规则。 都是错误的，都是漠视规则，不遵守规则的表现。 同学们认为应该如何对待规则？ 活动四：中国式过马路的思考 2.我们应该怎样自觉遵守规则？ （1）需要他律和自律。 （2）需要发自内心地敬畏规则。 03 维护与改进规则 看了视频，你有何感想？ 3.怎样维护规则？P30 ①从自己做起，自觉遵守社会规则； ②在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。  劝导的技巧 4.为什么要积极改进规则？（了解） 规则不是一成不变的。P31 新增内容：高空抛物、抢夺公交车方向盘、冒名顶替他人上大学、侮辱、诽谤英烈等犯罪行为 ①一些原来没有的规则，需要制定。 刑法修正案（十一）于2021年3月1日施行。其中新增条文13条，修改34条。 2021年1月1日民法典正式施行，现行婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 4.为什么要积极改进规则？（了解） 修改 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 4.为什么要积极改进规则？（了解） 规则不是一成不变的。P31 ①一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 探究：结合我国计划生育政策的变化，说说 怎样改进规则？ 全面三孩 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。P31 5.怎样改进规则？ 遵守规则 一、自由和规则不可分 二、自觉遵守规则 三、维护和改进规则 1、社会规则划定了自