3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.1 维护秩序 1 2 3 4 自主学习 社会秩序的含义和种类 社会秩序与社会规则的关系 社会秩序的作用 社会规则的含义和种类 运用你的经验 1、以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 工人按操作规程工作 自觉戴口罩、间隔1米排队过安检 行人、自行车、机动车各行其道 人们在公共场合保持安静 社会管理秩序 交通 秩序 生产 秩序 公共 秩序 运用你的经验 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 疫情之下的中美两国 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活有秩序 一 1、社会秩序的含义和种类 ？ （1）含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）种类： 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 社会生活有秩序 （1）影响学生正常放学，可能导致交通事故的发生，存在安全隐患，（对学生） （2）耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们之间的矛盾。（对家长） （3）导致交通堵塞。（对社会） 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 一 社会生活有秩序 你认为应该如何改变这种混乱的状况？ （1）学校安排不同年级分段放学，学生们有序排队出校门。（学校） （2）家长遵守规则，在路边等候孩子。（家长） （3）交警维持交通秩序。（社会部门） （4）请义工协助管理秩序（社会部门） 一 社会生活有秩序 一 视频：北京1女子大闹执法站 （1）你对雷女士的行为有何评价？ （2）如果对雷女士的行为不管不顾，任由发展，会是什么后果？ 思 考 （1） 对女子本身，登上新闻，影响形象。 （2）对他人，影响他们的行程，耽误上下班，引发围观，甚至会引发事故。 （2）对社会，扰乱社会秩序，不利于构建和谐社会，对北京城市的形象也有一定影响 社会生活有秩序 2、社会生活为什么需要秩序？ （社会秩序的作用） （1）社会正常运行需要秩序。 有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会层面） （2）社会秩序是人民安居乐意的保障。 社会秩序营造良好的社会环境。（个人层面） 一 第二目 维护秩序靠规则 PART 02 02 3 探究三 社会规则的含义、种类 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。 每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 思考一：你还知道哪些类似的规则？ 提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路；考试规则：考试不交头接耳、不作弊 思考二：这些规则在生活中起什么作用？ 提示：社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。 3 探究三 社会规则的含义、种类 1、含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 2、种类 纪律：上下楼梯靠右行、不准在教室内喧哗、按时到校，上学穿校服 1 3 2 道德：尊老爱幼、孝敬父母、公共场所不大声喧哗、排队时不拥挤 法律：禁止车辆闯红灯、子女承担赡养父母的义务 3 探究四 社会规则与社会秩序的关系 情境：“一米线”距离。如今“一米线”已经广泛出现在许多公共服务窗口，银行，售票口，挂号处等，你知道“一米线”的作用吗？ 思考一：如果你是去银行办理业务的人，在图中那种情况下，你是什么感受？ 提示：会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。 思考二：遵循“一米线”规则，对彼此有什么好处？ 每个人既有快速办完自己业务的需要，又有获得安全和隐私保护的需要。遵循“一米线”规则，既有助于尊重他人隐私，又能满足彼此的正当需求，还是自身文明素养的体现。 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 3 《民法典》中关于高铁“霸座”行为的规定： 思考一：高铁“霸座”行为违反了什么？ 答案与提示：违反了社会规则（法律） 思考二：民法典中规定对霸坐行为处罚给我们什么启示？ 提示：社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 探究四 社会规则与社会秩序的关系 笔记：社会规则与社会秩序的关系 ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。