内容正文:
§11.5 用一元一次不等式解决问题
用火柴棒搭三角形
搭2个三角形需要火柴棒___ 根
搭3个三角形需要火柴棒_____根
搭1个三角形需要火柴棒_____根
3
5
7
搭x个三角形需要多少根火柴棒?
1+2x
搭100个三角形需要多少根火柴棒?
搭多少个三角形需要101根火柴棒?
201
50
提出问题
用少于20根火柴棒最多可以搭多少个三角形呢?
用火柴棒搭三角形
分析
1.表示这个问题意义的不等关系是什么?
2.如何设未知数?
3.如何列不等式?
火柴棒总数少于20
设20根火柴棒可以搭x个三角形
1+2x<20
提出问题
用少于20根火柴棒最多可以搭多少个三角形呢?
用火柴棒搭三角形
解:设用20根火柴棒可以搭x个三角形
根据题意,得
1+2x<20
解之得:x<
X的最大整数解是9
答:用少于20根火柴棒最多可以搭9个三角形。
问题解决
列一元一次不等式解决问题的一般步骤:
2.根据关键词找出题中的不等关系.
3. 设未知数.
4.根据题中的不等关系,列出不等式.
5.解出所列不等式的解集.
6. 检验答案是否正确,并检验答案是否符合题意.
7.正确的写出答案.
审
找
列
解
答
11.5 用一元一次不等式解决问题(1)
1.认真审题,分清已知量、未知量及其关系,要抓住(圈出)题目 中的关键字“眼”,如“大于” “ 小于”“不小于”
“不大于”“最多”“至少”等的含义.
设
验
(设未知数时不能出现问题中体现不等关系的词)
1.按如图的搭法,用4根火柴棒可以搭1个正方形,用7根火柴棒可以搭2个正方形,用10根火柴棒可以搭3个正方形。照此搭法,用50根火柴棒最多可以搭出多少个正方形?
当堂练习
B
随堂演练
12
7
课堂小结:
列不等式解应用题基本步骤与列方程解应用题的步骤相类似,即
①审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系,要抓住题设中的关键字眼,如“大于”、“小于”、“不小于”、“不大于”等.
②设:设出适当的未知数.
③列:根据题中的不等关系,列出不等式.
④解:解出所列不等式的解集.
⑤验:检验求得的解或解集是否符合实际意义
⑥答:写出答案.
1、 用一元一次不等式解决问题的一般步骤
2、 用一元一次不等式解决问题的关键什么?
用一元一次不等式解决问题的关键是抓住题目中的关键词,找出题目中的不等关系 .
1.小华拿24元钱购买火腿肠和方便面,已知一盒方便面3元,一根火腿肠2元,她买了4盒方便面,x根火腿肠,则关于x的不等式表示正确的是( )
A.3×4+2x<24 B.3×4+2x≤24
C.3x+2×4≤24 D.3x+2×4≥24
2.小聪用100元钱去购买笔记本和钢笔共15件,已知每本笔记本5元,每支钢笔7元,小聪最多能买________支钢笔.
[解析] 设小聪买了x支钢笔.根据题意,得
7x+5(15-x)≤100,解得x≤12.5.
因为x为整数,所以x的最大值为12.故答案为12.
3.某品牌自行车的进价为每辆800元,标价为每辆1200元.店庆期间,商场为了答谢顾客,进行打折促销活动,但是要保证利润率不低于5%,则最低可以打________折出售这些自行车.
4.某中学计划用2500元购买一批名著和辞典作为奖品,其中名著每套60元,辞典每本40元,现已购买名著24套,则学校最多还能买多少本辞典?
解:设学校还能买x本辞典.
根据题意,得40x+24×60≤2500,解得x≤26.5.
因为x为整数,所以x的最大值是26.
答:学校最多还能买26本辞典.
1.小华拿24元钱购买火腿肠和方便面,已知一盒方便面3元,一根火腿肠2元,她买了4盒方便面,x根火腿肠,则关于x的不等式表示正确的是 ( )
A.3×4+2x<24 B.3×4+2x≤24
C.3x+2×4≤24 D.3x+2×4≥24
2.小聪用100元钱去购买笔记本和钢笔共15件,已知每本笔记本5元,每枝钢笔7元,小聪最多能买 枝钢笔.
3.某品牌自行车的进价为每辆800元,标价为每辆1200元.店庆期间,商场为了答谢顾客,进行打折促销活动,但是要保证利润率不低于5%,则最低可以打 折出售这些自行车.
4.某中学计划用2500元购买一批名著和辞典作为奖品,其中名著每套60元,辞典每本40元,现已购买名著24套,则学校最多还能购买多少本辞典?
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