13.2-2 比热容 第二课时-2023-2024学年沪科版物理九年级上册

第十三章 第二节 科学探究：物质的比热容 （第二课时） 南阳市三中 ztg 1.理解比热容的概念，知道比热容的单位，知道 比热容是物质的特性之一。 2.会根据水的比热容较大这一特性来解释一些简单的现象。 3.会利用公式Q=cmΔt进行简单的计算。 学习目标 一、什么叫比热容？ 定义： 比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高（或降低）时所吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容。符号：“c”。 【1、公式】 Q：吸收的热量（放出的热量） m：物体的质量。 ∆t：升高的温度（降低的温度） （ J ） （kg） （℃） 【单位】 读作：焦耳每千克摄氏度 J／(kg ·℃) 采用热量与质量和升高的温度乘积之比 2、 △t = 3、m = 2、公式的变形 Q cm Q c △t c水=4.2×103J/（kg·℃）的物理意义？ 1、Q= cm△t 1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为__________ J. 2kg的水在温度升高1 ℃时所吸收的热量为 _________ J. 2kg的水在温度升高10 ℃时所吸收的热量为 ______________________J 4.2×103 4.2×103×2 4.2×103×2×10 Q吸= cm△t 提炼公式 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 二、吸收热量的计算 1、吸热:Q吸=cm（t2-t1） 末温 初温 2、放热: Q放=cm（t1-t2） 三、热量的计算公式 变化的温度 质量 比热容 吸收或者 放出的热量 1.应用公式 进行计算时，应注意 统一各物理量的单位. 2.“温度”和“温度的变化”的区别 物体吸热，温度的变化 物体放热，温度的变化 某物体温度升高了 ，是指温度变化了 即： 某物体温度升高到 ，是指该物体的末态 温度: t2=20℃. =4.2×103J/（kg·℃）×2kg×(100℃-50℃) 解： Q吸 = cm △t =4.2×105J 答：需要吸收4.2×105J的热量。 例1.在1标准大气压下，将质量为2kg的水从50℃加热到沸腾，需吸收多少热量？ 例2: 2kg的开水，使它的温度降低到40℃ ，水放出多少热量？ 解： Q放 = cm△t 　 =4.2×103J/（kg·℃）×2kg×(100℃-40℃） 　 =5.04×105J 例3、在质量为300g的铝壶里装了1.5kg、20℃的水问在标准大气压下烧开这壶水需要吸收多少热量？[C铝=0.88×103J/(kg• ℃）] Q吸铝=C铝m 铝(t2-t1 ) = 0.88×103J/(kg• ℃)× 0.3kg ×(100℃- 20℃) =2.112×104J 解： Q吸水=C水m水 (t1-t2) = 4.2×103J/(kg• ℃)× 1.5kg ×(100℃- 20℃) =5.04×105J Q总=Q吸铝+Q吸水 = 2.112×104J+ 5.04×105J =5.25×105J 1、水的比热容较大，下列说法不是利用这一特性的是（ ） A. 炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。 B. 用水做内燃机的冷却液。 C. 在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调节周围气候。 D. 供暖系统使用热水循环供暖。 A 练一练： 2、关于物质的比热容，下列说法正确的是（ ） A、比热容是物质的一种特性，它反映了该物质吸热或放热能力的强弱。 B、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物体含的热量多。 C、物体温度越高，吸收热量越多，比热容就越大。 D、某种物质温度升高或降低1 ℃时，吸收或放出的热量叫做该物质的比热容。 A 练一练： 3、用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化如图，由图线可以看出 （　　） A. 甲的比热容比乙大 B. 乙的比热容比甲大 C. 甲和乙的比热容相同 D. 开始甲和乙的比热容为零 从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液， 应选择 液体. B 乙 练一练： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 $$