内容正文:
2022-2023学年广东省韶关市仁化县五年级(下)期末语文
试卷
积累·运用(48分)
一、把句子正确、工整地抄写在下面的横线上,力求美观。(2分)
莫等闲.白了少年头,空悲切。
二、读拼音,写字词。(6分)
1.暑假.爷爷带我去g色
稻谷、ba
花生。
2.我们搬来小ban deng
围坐在桌旁.等着奶奶给我们盛包着rou xian
的饺子。
3.这是-件zhan xin
的衣服.不知怎么的.有一颗niǔkòu
不见
了。
4.小狗值往我脚上蹈.原来是想我给它noyǎng
三、把词语补充完整并按要求作答。(8分)
见
手
眼
心
胆
欲试
养
处
脚
1.父亲喊道“向海里跳快不跳我就开枪了!”孩子
站在横木上摇摇晃晃
的,没听明白他爸爸的话。(从上面的词语中选择适当的词语填空》
2从上面的词语中,选择一个自己喜欢的词语。写一句话。
四、选择题。(5分)》
1.加点字读音正确的一项是()
A.供(gòng)电B.太监(jian)
C.燕(yan)山D.桅(wei)杆
2.指出解释不正确的一项(()
A.弱冠一一男子二十左右
B.及笄一一女子年满十八岁
C.花甲一一人六十岁
D.而立一一人三十岁
3.下列句子中,加点字解释有误的一项是()
A.童孙未解供耕织(从事)
B.青春作伴好还乡(春天)
C.以子之矛陷子之盾(刺破)
D.短笛无腔信口吹(口腔)
4.下列关干汉字字体的演变顺序正确的一项是()
A.甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书
B.甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书
C.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
5.一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括“军师救我,妹妹救我,哥哥救我,书
名对应正确的一项是()
A.《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》
B.《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》
C.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》
五、按要求写句子。(每题2分.共12分)
1.李刚跑得很快,一路领先,夺得了冠军。(改成比喻句)
2照样子,写一写“冷”的情景。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头
3.写出下列情景的动态或静态之美。
早晨的公园,
4借助人物语言、动作、神态等细节描写,把“离别"这一情景写具体。(至少运用两种
细节描写方法)
火车站台上,
5这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(照样子写一写)
6.用修改符号修改语段。
李小明是德、智、体、关、劳全面发展。他不仅关心集体,刻苦学习,还很注重锻
练身体。语文对他特别感兴趣
六、精彩回放。(每空1分.共15分)
1语文是一幅画,画中有“绿漏山原白满川,
。”的奇异:语文是一首曲,曲
中有“遗民泪尽胡尘里
。”“的悲叹:语文是一段情,情中有“临行密密
缝
。”的担忧。
2诗词能叙事,我想到了范成大的诗句“
也傍桑阴学种瓜。”诗词能绘
景,我想到了王维的诗句“人闲桂花落。
。”看到奔流不息的黄河.我想到
了王之涣的诗句“
一片孤城万仞山。”
3.“
。”出自《论语》,意思是君子看重的是道义,小人看重
的是利益。
4.孟子认为对待别人的善就是”仁”的具体体现,并将其概括为
。”
5.读了寓言《
我知道了“夫不可陷之盾与无不陷之矛,
6在本学期的课文中,我认识了很多形象鲜明的人物:
的刷子李,
的孙膑
的军神刘伯承。
阅读与鉴赏(22分)
七、非连续性文本阅读。(5分)
家风即门风。指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。某校开展“优良家风
我传承“的综合性学习活动,以下是活动小组搜集到的有关家风的材料,阅读之后回答问
题。
材料一:在宗同的大门上,经常可以看到“德泽源流远.家风世泽长”之类的对联:
厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家“忠孝廉洁”的牌国。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人。体谅人一一我都
得感谢我的慈母。
(胡适《我的母亲》)
材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情
怀,学父亲的俭朴生活。
(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到的五件事》)》
1.阅读上面三则材料.下列属干传承优良家风的途径的是
和
(2分)
A.学习(记住)祖训
B.向长辈(父母)学习
C.多召开家庭会议
2.下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪
项?请结合家庭实际简述理由。(1+2=3分)
A.家和万事兴
B.天道酬勤
C.百善孝为先
我选
项。理由:
八、阅读短文.回答问题。(17分)
父亲的难题
①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩
子在一起。父亲喜欢孩子,总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的
故事。
②一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校
明天