广东省东莞市2021-2022学年八年级上册数学期末模拟测试卷

标签:
普通文字版
2023-09-11
| 6页
| 631人阅读
| 27人下载

内容正文:

2021-2022东莞市八年级上册数学期末模拟测试卷 班级________姓名_______成绩________ 1、 选择题(每小题3分,共30分) 1. 下面四个图形是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 要使分式有意义,则x的取值应满足( ) A. B. C. D. 3. 点M(3,2)关于y轴的对称点的坐标为( ) A. (﹣3,2) B. (3,﹣2) C. (﹣3,﹣2) D. (1,2) 4.的值是( ) A. 9 B. C. D. - 5. 随着人们对环境的重视,新能源的开发迫在眉睫,石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度应是0.0000098m,用科学记数法表示0.0000098是( ) A. 0.98×10﹣5 B. 9.8×106 C. 9.8×10﹣5 D. 9.8×10﹣6 6.下列乘法中,不能运用平方差公式进行运算的是( ) A.(x+a)(x-a)  B.(a+b)(-a-b) C.(-x-b)(x-b)  D.(b+m)(m-b) 7.若x2-(m+1)x+1是完全平方式,则m的值为( ) A.-1  B.1 C.1或-1  D.1或-3 8. 如图(8),AC,BD相交于点O,OA=OC,要使△AOB≌△COD,则下列添加的条件中错误的是( ) A. ∠A=∠C B. ∠B=∠D C. OB=OD D. AB=CD 9.如图(9),在中,,,AD平分交BC于点D,在AB上截取,则的度数为( ) A. 30° B. 20° C. 10° D. 15° 10.如图(10),已知中,,AD是的平分线,AE是的外角平分线,EDAB交AC于点G,下列结论:①;②AEBC;③;④.其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 (8)(9) (10) 2、 填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分) 11.当x_____时,分式有意义 12.因式分解:xy2-x=_________1 13.已知2x+3y-5=0,则9x·27y的值为_________ 14.一个多边形的内角和是,这个多边形的边数是______ 15.如图,折叠直角三角形纸片,使点C落在AB上的点E处, 已知BC=24,∠B=30°,则DE的长是_____. 16. 若一条长为24cm的细线能围成一边长等于9cm的等腰三角形,则该等腰三角形的腰长为_____cm  17. 若x-y=3,xy=2,则x2+y2=_____ 3、 解答题(一)(每题6分,共18分) 18. 解方程: 19. 先化简,再求值:,其中. 20.如图,在中,. (1)尺规作图:作边AB垂直平分线DE交BC于点D,交AB于E(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)所作的图中,连接AD,求的度数. 4、 解答题(二)(每题8分,共24分) 21.已知:如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F是垂足,DE=BF. 求证:(1)AE=CF; (2)AB∥CD. 22.某服装店用960元购进一批服装,并以每件46元的价格全部售完由于服装畅销,服装店又用2220元,再次以比第一次进价多5元的价格购进服装,数量是第一次购进服装的2倍,仍以每件46元的价格出售. 该服装店第一次购买了此种服装多少件? 两次出售服装共盈利多少元? 23.如图1是一个长为4a,宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图2). (1)如图1,阴影部分的面积为   __;如图2,面积为   __; (2)观察图2请你写出(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系是________________; (3)根据(2)中的结论,解决问题:若x+y=5,,求x-y的值; (4)变式应用:若(2020-m)2+(m-2021)2=7,求(2020-m)(m-2021). 五、解答题(三)(每题10分,共20分) 24.如图,△ABD,△AEC都是等边三角形,连接CD,BE交于点F. 求证:(1)∠BFC=120°; (2)FA平分∠DFE. 25. (1)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分别是边BC、CD 上的点,且∠EAF=∠BAD.请直接写出BE、EF、FD三条线段的数量关系; (2)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D

资源预览图

广东省东莞市2021-2022学年八年级上册数学期末模拟测试卷
1
广东省东莞市2021-2022学年八年级上册数学期末模拟测试卷
2
广东省东莞市2021-2022学年八年级上册数学期末模拟测试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。