内容正文:
3.1.2分段函数(2)
【学习目标】
会看、会画简单的分段函数图象,并能利用分段函数解决实际问题;
【学习重难点】分段函数的图象及应用。
【课前小测】
1.若函数,则= ,= 。
2.已知函数,用分段函数的形式表示该函数。
【知识梳理】
分段函数
(1)分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的 的函数.
(2)分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的 ;
各段函数的定义域的交集是 .
【合作探究】
探究一:分段函数的图象及应用
例1.(1)已知函数f(x)的图象如右图所示,则f(x)的解析式是 .
定义域为 ,值域为 。
(2)已知函数,作出函数的图象,并求函数的值域。
探究二:建立分段函数模型(自学课本69页至71页例7、例8)
例2.如图,在边长为4的正方形ABCD的边上有一点P,沿折线BCDA由点B(起点)向点A(终点)运动,设点P运动的路程为,△APB的面积为.
(1)求D
C
(2)作出的图象。
P
B
A
【课堂总结】
【当堂检测】
1.若定义运算a⊙b=则函数f(x)=x⊙(2-x)的值域为________.
2.已知函数y=使函数值为5的x的值是( )
A.-2 B.2或- C.2或-2 D.2或-2或-
3.某市出租车的计价标准是:4以内10元,超过4且不超过18的部分1.2元/,超过18的部分1.8元/.(1)不计等待时间的费用,建立车费与行车里程的函数解析式;(2)若某人乘车行驶了20,则他要付多少车费?
【课后作业】
必做题:课时练86页4,5题,课本74页第13,15题
选做题:课本74页第16题
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