精品解析:浙江省温州市瑞安市瑞安市莘塍镇第一中学2022-2023学年七年级5月月考社会.法治试题

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可学科网 型组卷网 2022学年第二学期监测试卷七年级社会·法治 一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每题只有一个最佳选项,不选、多选、 错选,均不给分) 1.小雯同学在日记中写道:“进入青春期后,我对爸爸妈妈的态度真是矛盾极了,有时觉得他们真唠叨,让 人心烦,希望他们离我越远越好,有时又觉得自己很想他们,希望他们经常把关注的目光投向我。”这体现 的青春期矛盾心理是() A闭锁与开放 B.勇敢与怯懦 C.反抗与依赖 D.逆反与顺从 2.新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅,而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配是 因为() A男女同学有各自的特点,各有优劣 B.班级的男同学不怕苦,有的是力气 C.老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等 D.班里的女同学力气小,只能分配一些轻活 3.《西游记》是中国古典四大名著之一。然而,杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土 大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。 这说明在学习过程中() ①要勒于观察思考,敢于质疑批判 ②要善于合作交流,相互取长补短 ③要敢于否定一切,坚持自我判断 ④要联系生活实际,积极探索发现 A①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.孔子的学生曾子终生力行“吾日三省吾身”。曾子“自省”的做法有利于() ①保持健康的身体 ②发现自己的长处 ③端正自己的行为 ④检视自己的不足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.夏季人们易情绪烦躁,严重又叫“情绪中暑”。产生这一情绪主要因素 () A自然环境的影响 B.对某件事的预期 C.个人的生理特点 D.周围的與论氛围 6.感动中国人物江梦南,半岁时失聪,靠学习唇语、看老师板书完成了学业并考上大学,后来成为清华大 学博士研究生,她的事迹启示我们() ①生活中的磨难会让我们更自信 ②自强让青春奋进的步伐永不停息 ③拥有坚定的信心就会获得成功 ④自强需要顽强的意志和勇气 A.①③ B.①④① C.②③ D.②④ 7.男女同学之间的交往宛如飘荡在校园的美丽音符,下列属于正当交往的有() 第1页/共4页 可学科网 。组卷网 ①男女同学经常勾肩搭背 ②男同学在体力劳动时照顾女同学 ③男同学拿玩具蛇吓唬女同学 ④女同学为本班男子篮球队加油助威 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”马致远的《天净沙·秋思》 充溢着旅人凄苦悲凉之情:“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑 子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为() A.情感与人们的想象力无关 B.情感反映着我们对人和对事的态度 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪受周围环境影响且具有稳定性 9.在一次演讲比赛中,七年级(1)班亮亮同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。下 面内容中,他可能用到的有() ①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则 ②集体的规则能够保证集体的和声更动听 ③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿 ④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突 A①② B.①④ C.①③ D.②④ 10.我们在社会生活中扮演着不同的角色,作为子女,我们承担着孝敬父母的责任;作为学生,遵守学校纪 律、完成学习任务是我们的责任;作为社会成员,建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明() ①责任太多,中学生无法承担 ②在不同集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 ③我们同时属于多个集体 ④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 A①④ B.②③ C.①③ D.②④ 二、非选择题(本题有3小题,共30分) 11.学校设立心理工作室,聆听同学在成长中的故事,帮助同学们健康成长。以下是部投稿内容,阅读材料, 回答问题。 第2页/共4页 可学科网 投稿一小明:今天我们比 投稿二小鹏:我代表班 投稿三小丽:进入初中后, 赛赢了,好开心。比赛中途 级参加朗诵比赛,但是这 我经常和小刚讨论学习和 对方5号球员看似故意犯 是我第一次参加这么大 生活中遇到的困惑。有一个 规,当时真的很气愤。还 型的活动,非常紧张,所 异性册友,看很多事情的限 好,队友及时安慰劝阻,自 以发挥失常,没有获得很 光会不一样。妈妈也说学会 己也默念“冲动是魔鬼”之 好的名次,我最近几个星 如何跟异性相处,对以后的 后专心投入比赛,气也就 明心情都非常低落… 人生会有帮助。 很快消了。 (1)指出投稿一中小明调节情绪的方法。 (2)投稿二中小朋产生了什么负面感受?如果你是他的好朋友,你会如何开导他? (3)结合小丽的投稿,思考与异性的

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