第三单元 第6章 绿色开花植物的生活史 第1节 种子萌发形成幼苗(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·七年级·上册·配北师大版（分层作业本） 生物学 第3单元 生物圈中的绿色植物 第6章 绿色开花植物的生活史 第1节 种子萌发形成幼苗 1. 下列有关种子的叙述正确的是( ) A. 胚芽、胚轴和胚根构成胚 B. 胚将来能发育成一个植物体 C. 种子的营养物质贮藏在胚乳中 D. 玉米种子中被碘液染成蓝色的结构是子叶 双基巩固 B 2. 右图是玉米粒的结构示意图，下列有关叙述正确的是( ) A. ①是子叶，有两片 B. ⑥是果皮和种皮，起保护作用 C. ①②③④⑤构成玉米种子的胚 D. 在玉米粒纵剖面滴加碘液，②会变蓝 3. 种子萌发过程中最先突破种皮的部分将来会发育成( ) A. 根 B. 茎 C. 茎和叶 D. 连接根和茎的部分 B A 【主题思考】“立春”为二十四节气之首，标志着万物闭藏的冬季已经过去。立春是农民播种的重要时节。请回答4～5题。 4. 立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的是( ) A. 饱满的种子 B. 刚采下未成熟的种子 C. 胚完整的种子 D. 已度过休眠期的种子 B 5.“保墒”是指保持土壤湿度。下列关于“保墒”的说法不合理的是( ) A. 覆盖塑料地膜是有效的措施 B. 可以满足种子萌发对水的需求 C. 利于植株吸收水分和无机盐 D. 水降低土壤温度利于种子萌发 D 6. 玉米和大豆是重要的粮食作物，下列关于玉米和大豆的叙述中，正确的是( ) A. 玉米种子中的营养物质储存在子叶中 B. 大豆是单子叶植物 C. 种子萌发时，胚芽首先突破种皮 D. 玉米和大豆种子都有种皮和胚 D 7. 现有两粒花生，其中一粒已长芽。各取两粒花生的一半，分别滴加一滴碘液，结果未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。根据这个实验，对于已长芽的花生，能得出的结论是( ) A. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗 B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗 C. 里面的淀粉被分解消耗 D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗 C 提升与迁移 8. 下图是大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重(去除水以后的质量)和鲜重(自然状态下的质量)的变化而绘制的两条曲线。下列说法错误的是( ) A. 曲线甲和乙分别表示的幼苗细胞鲜重和 干重的变化 B. 曲线甲a→b变化的主要原因是种子萌发 吸收了大量的水分 C. 曲线乙a点开始，种子的胚芽发育成叶 片开始制造有机物 D. 曲线乙a→c变化的主要原因是种子萌发消耗了大量有机物 C 9. (实验探究)某同学在探究“种子萌发的环境条件”时，做了如下实验：取4个同样的罐头瓶，底部铺好两张餐巾纸，另取40粒同样的菜豆种子，分成4组，分别放在这4个罐头瓶中，之后进行如下表所示的操作。分析回答下列问题。 罐头瓶 1 2 3 4 处理 方式 10粒种子不洒水，拧上瓶盖 10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖 10粒种子倒入较多的清水，完全浸没在水中，然后拧上瓶盖 10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖 25 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 4 ℃ (1)每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是________________。 (2)该同学设计了______组实验，其中对照组是______号瓶。 (3)分析1号瓶和2号瓶实验，一段时间后，_______号瓶中的种子会萌发，说明种子萌发时需要_____________。 (4)根据2号瓶和______号瓶实验结果，可以说明种子萌发时需要充足的空气。 3 避免偶然性 2 2 一定的水分 3 (5)分析比较2号瓶和4号瓶，预测4号瓶种子不萌发，说明种子萌发时需要________________。 (6)由以上探究实验结果可知种子萌发的环境条件：______________、______________、_____________。 适宜的温度 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 10. 种子萌发过程中各部分结构发生了怎样的变化？尝试播种并观察种子萌发时的形态结构变化。 跨学科实践 操作指引： (1)选择健康饱满的种子（如菜豆种子等）用40 ℃左右的温水浸泡。 (2)将浸泡过1天的几粒种子间隔一定距离种植到盛有洗净的细沙或锯末等基质的容器中。 (3)将容器放到温暖的地方，容器里的基质要保持湿润状态。 (4)播种后每天观察一次，持续10天左右，将观察到的种子萌发时各部分结构发生的连续性变化记录下来。 谢 谢！ $$