第一单元 第2章 探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·七年级·上册·配人教版（内文） 生物学 第1单元 认 识 生 命 第2章 探 索 生 命 第1节 生物学是探索生命的科学 目录 01 学习目标 02 课前预习 03 课堂演练 04 素养提升 学习目标 学习目标 核心素养 1. 理解生物学的概念 2. 列举生物学研究的对象和研究意义 3. 识记教科书中列举的科学家以及他们的主要贡献 4. 认识生命科学是不断发展的，生命科学的发展给人类生活带来变化 生命观念 科学思维 返回目录 课前预习 1. 自然科学活动包括________、________、________、查阅文献资料、相互交流等。 2. 生物学及其发展历程： (1)19世纪初，法国学者________首次提出“________”这个科学名词。 知识点1 生物学及其发展历程 观察 调查 实验 拉马克 生物学 返回目录 (2)瑞典科学家_______创立了统一的______________， 被称为“_____________”。生物的分类单位从大到小依次为_______________________________。 林奈 生物命名法 分类学之父 界、门、纲、目、科、属、种 拓展 瑞典科学家林奈提出的生物命名法叫作双名法。按照此法将每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，后面还有命名者的姓名，有时命名者姓名可以省略。生物学名部分均为拉丁文，并为斜体；命名者姓名部分为正体，如下图所示。 月季的学名为： 返回目录 (3)英国科学家____________运用考察、__________、 分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有生物都来源于___________________，不同生物之间存在着____________，从而建立了“_____________”。 (4)英国人____________在实验的基础上发现了 ______________。 达尔文 调查 原始的共同祖先 亲缘关系 进化学说 哈维 血液循环 返回目录 (5)20世纪50年代，美国科学家_______和英国科学家_________发现了_____________________，使生物学的研究进入分子生物学阶段。美、德、法、英、日、中等国科学工作者共同参与了人类基因组计划，他们于2001年初宣布，已经初步弄清了________________。 沃森 克里克 DNA分子的双螺旋结构 人类基因组图谱 返回目录 知识点2 生物学的研究对象是生命现象 3.(1)生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的__________、__________、___________、_________、______________、_________、_________的科学。 (2)生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的__________与__________。 结构 形态 分类 生理 遗传和变异 生态 进化 实验 观察 返回目录 课堂演练 一、选择题 知识点1 生物学及其发展历程 1. 下列不属于自然科学活动的是( ) A. 观察鸟类的行为 B. 调查校园植物 C. 参加体育运动 D. 查阅文献资料 C 返回目录 2. 使生物学发展到分子生物学阶段的科学成果是 ( ) A. 血液循环的发现 B. 人类基因组计划的实施 C. 进化学说的建立 D. DNA分子双螺旋结构的发现 D 返回目录 【主题思考】生物学是一门迅速发展的自然科学。19世纪初，法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。林奈、达尔文、哈维、沃森、克里克等科学家均在生物学发展过程中做出重大贡献。请回答3～4题。 3. 较早运用实验法研究生命现象的科学家是( ) A. 达尔文 B. 哈维 C. 拉马克 D. 林奈 B 返回目录 4. 下列有关科学家及生物学发展的说法中，错误的是( ) A．达尔文主要运用实验的方法创立了生物进化论 B．林奈创立了统一的生物命名法 C．哈维运用实验的方法发现了血液循环 D．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构 A 返回目录 5. 下列与生物分类有关的叙述，正确的是( ) A. 分类的主要依据是生物间的相似程度 B. 同种生物的亲缘关系是最远的 C. 分类单位越大，包含的生物种类越少 D. 属是最基本的分类单位 A 返回目录 6.“人类基因组计划”“曼哈顿原子弹计划”与“阿波罗登月计划”并称为自然科学史上的 “三项计划”,所谓人类基因组就是( ) A. 人体细胞内全部DNA的总和 B. 人体全部细胞的总和 C. 人体细胞内的遗传物质DNA D. 人体细胞内全部D