内容正文:
必 修 第 一 册
安徽 合肥
Chemistry
第 三 章
铁 金属材料
第一节 铁及其化合物
第3课时 铁盐和亚铁盐
补铁药物
我们身边中的“铁”
加铁酱油
补铁食物
第三章 铁 金属材料
元素 人体内质量分数% 日需量( mg/天 )
Fe 6.0×10-3 13
F 3.7×10-3 3
Zn 3.3×10-3 13
Cu 1.0×10-4 5
Sn 4.3×10-5 7.3
V 3.0×10-5 1.2×10-1
Mn 2.0×10-5 3
…… …… ……
我们身体中的“铁”
思考:这里的“铁”是游离态的铁还是化合态的铁?
第三章 铁 金属材料
为何补铁是补Fe2+而非Fe3+ ?
原因:含有Fe2+的血红蛋白具有携氧功能
原因
【思考】如何检验补铁食品中的铁元素是Fe2+或Fe3+ ??
第三章 铁 金属材料
氯化铁
硫酸亚铁
问题:固体的时候我们可以根据颜色来区别它们,那如果在溶液中呢?
常见的铁盐有 等,
常见的亚铁盐有 等。
FeCl3、Fe2(SO4)3
FeCl2、FeSO4
硫酸铁
氯化亚铁
第三章 铁 金属材料
【实验3-2】观察实验,填写下表:
滴入KSCN溶液的现象 解 释(用离子方程式) 结论与应用
FeCl3溶液
FeCl2溶液 ——
实验:在两支试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeCl2溶液,
再滴入几滴硫氰化钾(KSCN)溶液,观察并记录结果。
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
Fe3+的特性
第三章 铁 金属材料
第三章 铁 金属材料
【实验3-2】观察实验,填写下表:
滴入KSCN溶液的现象 解 释(用离子方程式) 结论与应用
FeCl3溶液
FeCl2溶液 ——
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
溶液变红色
没有明显现象
可用来检验Fe3+
(硫氰化钾溶液)
实验:在两支试管中分别加入少量的FeCl3溶液和FeCl2溶液,
再滴入几滴硫氰化钾(KSCN)溶液,观察并记录结果。
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
Fe3+的特性
第三章 铁 金属材料
→预测与假设
1.从物质类别的角度
亚铁盐
铁 盐
FeCl2
FeCl3
碱
Fe(OH)2
碱
Fe(OH)3
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
实验方案设计及实施
既具有还原性,又具有氧化性
氧化性
+2
+3
FeCl2
FeCl3
2.从化合价的角度
第三章 铁 金属材料
FeCl3溶液
FeCl2与碱的反应
FeCl2溶液
NaOH溶液
FeCl3与碱的反应
NaOH溶液
→实验过程
实验方案设计及实施
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
第三章 铁 金属材料
FeCl2溶液 FeCl3溶液
实验现象
实验原理
探究结论:
产生红褐色
Fe2+和Fe3+均能与NaOH溶液反应生成氢氧化物沉淀
生成的白色絮状沉淀
迅速变成灰绿色,最后变成红褐色
Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
Fe2++2OH-==Fe(OH)2↓(白色)
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(红褐色)
→实验过程
实验方案设计及实施
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
第三章 铁 金属材料
验证FeCl3的氧化性
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
→实验过程
实验方案设计及实施
第三章 铁 金属材料
第三章 铁 金属材料
验证FeCl3的氧化性
FeCl3溶液(黄色)
黄色色变为浅绿色FeCl2
溶液无明显变化
Fe3+具有氧化性
KSCN溶液
Fe(或Zn或Cu)
FeCl3溶液
Fe(或Zn或Cu)
红色溶液
氯水(或H2O2)
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
→实验过程
实验方案设计及实施
第三章 铁 金属材料
验证FeCl2的还原性
FeCl2溶液(浅绿色)
溶液无明显变化
红色溶液
Fe2+具有还原性
即:有Fe3+产生
KSCN溶液
氯水(或H2O2)
FeCl2溶液/KSCN
氯水(或H2O2)
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
→实验过程
实验方案设计及实施
第三章 铁 金属材料
验证FeCl2的氧化性
FeCl2溶液(浅绿色)
Zn溶解, 溶液由浅绿色变为无色
Fe2+具有氧化性
锌片
FeCl2溶液
锌片
【学习任务一】铁盐和亚铁盐的性质
→实验过程
实验方案设计及实施
第三章 铁 金属材料
2. 亚铁盐的性质
(1) 与碱的反应
Fe2++2OH- == Fe(OH)2↓
(2) 氧化性
Fe2++