第2课 诸侯纷争与变法运动 课件-2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

771BC，申国联合犬戎攻破镐京 770BC，周平王东迁 1.2诸侯纷争与变法运动 第一单元 从中华文明起源到统一多民族国家的建立与巩固 高中历史部编版 《中外历史纲要·上》 ◎战国形势图 一、政治动荡 （一）列国纷争 思考：春秋战国时期的政治变动有哪些? 结合P9导入“周郑交恶”的故事: 变动2：诸侯纷争 变动1：周天子“天下共主”地位丧失。 宗法制、分封制、礼乐制瓦解 材料2：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相放效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 ——刘向《<战国策>书录》 （二）华夏认同 ◎春秋形势图 ◎战国形势图 思考：春秋战国时期的政治变动有哪些? 变动3：华夏认同 春秋、战国，完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏；中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。 ——沈长云《先秦史》 思考：春秋战国的政治变动中蕴含着什么时代发展趋势？ 二、经济变动 ◎考古出土春秋时期的铁制农具和穿有鼻环的牛尊 随着私有观念的深入人心和铁农具的出现，农业生产由集体耕作的生产方式向个体生产方式转变。铁农具的广泛应用，促使春秋战国时期土地所有权发生变化，井田制遭到破坏，出现了自耕农小土地所有制。 ——摘编自洪煜《战国秦汉时期的小农经济》 思考：春秋战国时期的经济变动有哪些? （一）铁犁牛耕出现 公 私 私 私 私 私 私 私 私 材料1：距国门以外 ,穷四竟之内 , 丈夫二犁 ,童五尺一犁 ,以为三日之功 。 ——《管子》 材料2：今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。 ——《吕氏春秋》 思考：春秋战国时期的经济变动有哪些? （二）井田制崩溃、土地私有出现 造车行业—《周礼·考工记》 春秋战国各国货币 （三）手工业、商业繁荣 思考：春秋战国时期经济的变动带来哪些影响? 夺权、巩权 铁犁牛耕 土地私有 地主阶级 战国时期，新兴的地主阶级在许多诸侯国家掌握政权。他们为了打击奴隶主贵族势力，建立封建政治和经济秩序，巩固新生政权，增强竞争实力，纷纷开展变法运动...... ——教材P13“问题探究” 商鞅变法 吴起变法 邹忌改革 李悝变法 申不害变法 思考：战国时期各国纷纷变法的原因是什么？目的是什么？ 直接目的：富国强兵 根本目的：建立封建经济秩序，建立地主阶级统治。 •商鞅变法 奖励耕织 奖励军功 重农抑商 废井田，开阡陌 推行县制 仕伍连坐 拆家为户 经 济 政 治 （商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治……商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。 ——《史记·商君列传》 孝公用商鞅变法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。 ——李斯《谏逐客书》 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，……兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策一》 探究：依据材料并结合所学知识，探究如何评价商鞅变法？ 兵强 国富 法律严苛，严刑罚 (1)积极性： ①商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ②变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 (2)局限性：轻罪重罚，压迫和剥削百姓等。 •商鞅变法 三、思想争鸣 百家争鸣 1.含义：众多学派各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。 《汉书》十家：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家。 孔子 老子 春秋 儒家 孔子 仁为核心，为政以德，克己复礼，有教无类 道家 老子 道为本原，天人合一，朴素辩证法，无为而治 战国 儒家 孟子 性善论，仁政 荀子 性恶论，隆礼重法 道家 庄子 逍遥自由 墨家 墨子 节用、兼爱、非攻、尚贤 法家 韩非子 以法治国，控制臣民，中央集权 阴阳家 邹衍 五行“相生相胜”理论 中华思想文化的基本精神： 民本（儒家）、 尊重自然（道家）、 爱好和平、节俭（墨家）、 法制（法家）。 ①是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映。 ②是中国历史上第一次思想解放运动。 ③为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。 ④