4.2水的净化（第2课时硬水和软水）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 1 除去不溶性杂质 吸附水中的色素、异味 杀菌消毒 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 自来水厂净水过程图 2 www.zk5u.com 取水 沉淀 过滤 活性炭 吸附 消毒 配水泵 加絮凝剂 自来水厂净水过程： （化学变化） （物理变化） 3 www.zk5u.com 1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程正确的是（ ） A．取水、沉降、过滤、吸附、消毒、配水 B．取水、消毒、沉降、过滤、吸附、配水 C．取水、消毒、过滤、吸附、沉降、配水 D．取水、过滤、吸附、沉降、消毒、配水 A 2. 自来水厂净化处理过程中，说法正确的是（ ） A．加明矾可以除去水中异味 B．沉淀可以去除所有杂质 C．加液氯可以杀菌消毒 D．净化后的自来水是纯净物 C 经上述净化处理，除去了水中的不溶性杂质，所得水仍不是纯水，水中还有许多溶解的杂质。 例如：有些地区的水，在加热或长久放置时，很容易使水壶或盛水的器具结水垢。 水垢 知识梳理 含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。 硬水和软水 硬水： 软水： 硬水or软水？ 知识梳理 区分硬水和软水的方法： 现象和结论： 硬水： 软水： 加肥皂水 硬水 软水 硬水和软水 泡沫少，浮渣多 泡沫多，浮渣少 知识梳理 硬水的危害 硬水和软水 浪费肥皂也洗不净衣服，还会使衣服变硬 锅炉内结垢浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，严重时还可能引起爆炸 知识梳理 生活和生产中，我们用什么方法来降低水的硬度呢？ 知识梳理 硬水的软化 生活中：__________ 煮沸 实验室中：_________ 蒸馏 硬水和软水 知识梳理 硬水软化的方法： ●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度 蒸馏 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度, 同时可去除不可溶物质和微生物。 （蒸馏的净化程度最高，蒸馏水看成是纯净物） 蒸馏的操作方法 想一想：冷却管的水应该怎么进出？ 答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却。 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 答：防止加热时，出现液体暴沸。 一、水的净化常用方法 1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 2、加明矾沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀。 3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。 5、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。 净化程度 低 高 二、硬水与软水 1、定义： 硬水——含钙、镁化合物比较多的水。 软水——含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。 2、区别方法：肥皂水 3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏等 总结： 4、吸附：常用活性炭吸附颜色和气味。 1、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 2、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 B D 3、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 D 练一练 4.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是( ) ①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干 A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④ C 5.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( ) A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 D 6. 小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是( ) A. 该净水器中的活性炭起吸附作用 B. 该净水器可以降低自来水的硬度 C. 该净水器能起到杀菌消毒的作用 D. 该净水器可将自来水变为蒸馏水 A 7. 关于水的净化过程描述错误的是( ) A. 加入明矾使小颗粒沉降 B. 通入氯气杀菌消毒 C. 通过沙滤装置除去可溶性杂质 D. 通过活性炭吸附部分有害物质 C 随堂演练 8.小刚为了净化收集