2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 网络生活新空间 合理利用网络 Part 1 理性参与网络 探究一： 小军的一天 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。 思考：1.初中生小军的这一天忙不忙？ 2.是什么原因造成的？ 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 1、提高媒介素养 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊的信息上浪费精力，更不可沉溺于网络 2、学会“信息节食” 探究二： 前些天，王小明在玩手机时，看到朋友圈在转发一条如何鉴别草莓变色催熟的文章。文章里说：”如果草莓籽是红色的，便是用了染色剂的缘故。浙江宁波、江苏徐州等地市民也的确发现市面上有很多草莓籽是红色的，顿时心生不安……“为了让大家警醒，王小明想也没怎么想，就直接转发到朋友圈及家人群里了。 思考： 我们应该如何看待王小明的做法？ 让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 3、学会辨析网络信息 如何辨别网络谣言 注意信息出处 关注官方信息 对信息进行多方验证 辨识信息内容 向他人求助 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引起了一些嘲讽小林的跟帖。 思考：1.你怎么看待贴吧里的这种现象？ 2.如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 探究与分享 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 网络无限，自由有界，每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 二、传播网络正能量 传播网络正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 01 02 2.如何传播网络正能量？ 二、传播网络正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 　2021年12月20日起，中国政府网联合人民网、新华网、中国日报网、光明网等22家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2022“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。活动持续到2022年全国两会期间。 传播正能量 蚂蚁森林是和中国北京环境交易所合作研发了能量的算法，包括网购车票、地忒出行、生活缴费、预约挂号、ETC缴费、支付、电子发票和步数等，将每个人绿色生活换算为碳账户下的储蓄，将这些行为量化并转化为“种树”这种公益价值。 你知道蚂蚁森林吗？ 蚂蚁森林除了为地球增添绿色之外，还带动了当地的就业，据统计，蚂蚁森林创造了近38万个就业岗位，因为种树需要很多的人。而且也是因为蚂蚁森林的缘故，有很多的年轻人也回到了自己的家乡搞绿色创收。 传播网络正能量 你还知道哪些类似的网络公益活动？参加网络公益活动有哪些收获。 通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。 过渡到下一张：在网上交朋友，我们可能常常认识的朋友是这种情况…… 二、传播网络正能量 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 2.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 二、传播网络正能量 合理利用网络 本课小结 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 遵守网络规则 利用网络平台为社会发展建言献策 要在网上传播正能量 要培育积极健康、向上向善的网络文化 当堂练习 1.(2022·吉林长春·中考真题 )读漫画《倡议书》。响应此倡议，青少年应( ) A.合理安排上网时间 B.自觉抵制网络谣言 C.积极获取网络新知 D.充分利用网络资源 B 解析：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。漫