内容正文:
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
统编版高中语文必修下册第一单元
日照一中高一语文组
名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人。我国著名的思想家、教育家、政治家,被尊称为圣人。
思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们积极入仕。教育上主张“有教无类”“因材施教”。
汉武帝之后,其学说成为两千余年封建社会的统治思想。
孔子
作者简介
一部语录体的散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。
宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。
论语
作品介绍
《论语》《孟子》
《大学》《中庸》
《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
55岁时,孔子对鲁国国君感到失望,带着自己的弟子开始周游列国,推行儒家学说。
此后14年中,孔子去过卫国、陈国、宋国等国家,经历了羞辱、冷遇多次遇到危险,险些丧命。但是他始终坚持着自己的理想。
背景
子路、曾皙、冉有、公西华 侍坐
陪长者闲坐
(臣子对国君、晚辈对长辈)
这样的语境就容易使气氛和谐融洽,师生平等、轻松自由,弟子们能各抒己见。
文本分析
子路、曾皙、冉有、公西华 侍坐
仲由
曾点
冉求
公西赤
姓
古人的称呼
名
字
号
一般指人的姓名或单指名。婴儿出生三个月后由父亲命“名”,供长辈和自己称唤。
古代男子成人(20岁)、女子成人(15岁),不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名,称之为字,以表其德。凡人相敬而呼,必称其表德之字。后因称字为表字。晚辈和平辈称,表尊敬
号:号是一种固定的别名,因此又叫“别号”。号往往即兴而起,不一定和名之间有联系。但号往往用一些漂亮或高雅的字眼,因此号又俗称雅号。
姓本是整个氏族的称号,表明一种血缘关系,留有母系氏族社会的痕迹。
直称姓名大致有三种情况:
1.自称姓名或名。
2.用于介绍或作传。
3.称所厌恶、所轻视的人。
引申思考
毋吾以也:宾语前置句,即“毋以吾也”。
不吾知也:宾语前置句,即“不知吾也”。
则何以哉:宾语前置句,即“则以何哉”。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”
<古>对有学问、有地位的男子的尊称。
《论语》中“子曰”的“子”都是指孔子。
不要
因为
闲居,平日,平时
了解
如果
有人
你们
已
停止or用
(状语后置)
乎:于。比
做什么(实现自己的抱负) 以,动词,做
译文:孔子说:因为我年纪比你们大一点,(你们)不要因我(年长)就不敢说话了。(你们)平日在家的时候说:“没人了解我呀!”假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么办?
引申思考
知
由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,
加之以师旅,因(加)之以饥馑;
急遽而不加考虑的样子
乘,古时一车四马为一乘。千乘之国,指拥有许多兵马的中等诸侯国。
夹处
代指千乘之国
接续
治理
等到
合乎礼仪的行事准则
形作名,勇气
之
子路,名仲由
译文:子路急忙回答说:“有一千辆兵车的诸侯国,夹在几个大国的中间,有别国军队来侵略它,接连下来又遇上饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。"孔子听了,微微一笑。
夫子哂之。 “求,尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,
比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
微笑
或者
古代计量面积用语,多用于计量土地。
后加表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度的意思。
之
<使动>
至于
等待
<动>治理
冉求,字子有,通称“冉有”
译文:冉求,你怎么样?” 冉求回答说:“一个纵横六七十里,或者五六十里的国家,如果让我去治理,等待三年,可以使人民富足起来。至于礼乐教化,(自己的能力是不够的)只好等待着修养更高的君子来推行了
对曰:“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“赤,尔何如?”
公西赤,字子华,又称公西华
指代下文“小相”这个工作
天子或诸侯祭祀祖先,是古代时国家重要政事
诸侯非规定时间朝见天子
诸侯共同朝见天子
礼服
礼帽
名作动,穿礼服,戴礼帽
语气助词
能做到
天子或诸侯供奉祖先的场所
在祭祀、会盟或朝见天子时主持赞礼和司仪的人
译文:“公西华,你怎么样?”(公西华)回答说:“不敢说能胜任,但是愿意学习。诸侯的祭祀祖先的事,或者是诸侯会盟,朝见天子,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个小相”
引申思考
庙号:庙号是中国君主死后在庙中被供奉时所称呼的名号。皇帝的庙号一般为某某祖、某某宗。
朝仪:古代帝王临朝的典礼。
朝聘:为诸侯定期朝见天子的礼制。
朝觐:为周代