精品解析:河南省周口市西华县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2023-09-11
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学科网 空组卷四 河南省周口市西华县20222023学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项: 1.本练习题共6页,两个部分,21个小题,满分70分,考试时间60分钟。 2.本练习题上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。写在练习 题上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合 题意的,请将所选项字母涂在答题卡相应位置) 1,青春恰似一首歌,不管悦耳或是刺耳,它都是由我们自己选择:青春恰似一首歌,不管是浪漫还是悲伤, 它都是由我们自己创造。奏好青春这首歌,我们要() A在穿着上标新立异,展现青春的风采 B.把内心想法深减起来,保护青春秘密 C.放任青春冲动,享受青春飞扬的力量 D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 2.下列现象与点评能够匹配的是() 序 现象 点评 号 A 穿衣打扮我做主,不需父母来管教 生活要独立,做事独立思考 B 课堂上想展现自己不敢开口 青春期心理充满矛盾 C 出去爬山走“野路”,惊险刺激 青春要勇于进行探索 男生女生交往距离不能小于50厘 异性交往要慎重理智 米 AA B.B C.C D.D 3.作为电影《我和我的祖国》七个故事中唯一以女性为主角的成事,“护航”以细腻的表达彰显了中国空军 女飞行员巾帼不让须眉的飒爽英姿。类似于飞行员这类在传统观念中应由男性从事的职业,正越来越多地 出现女性的身影。这一变化告诉我们() A.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短 B.只有当中国空军女飞行员,才能正确树立自我形象 C.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 D.我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 4.“高温下的‘战士’,酷暑下的‘天使’”“恃人不如自恃也”“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”, 与上述三句表达的内容顺序一致的是() A承担责任、自立自强、磨砺意志 B.自立自强、承担责任、磨所意志 C.磨砺意志、承担责任、自立自强 D承担责任、磨砺意志、自立自强 5.作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,慎独是指在没有外在监督的情况下,能严守道德 准则。下列行为属于“慎独”的是() ①在家长的提醒下完成所有作业 ②自觉按信号灯指示通过无人执勒的路口 ③怕被老师发现,躲在卫生间里吸烟 ④剐车后未见车主,留下联系方式后离开 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 6.下表是某校七年级道德与法治兴趣小组的研究报告(节选)。根据表中信息,你可以得出() 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 情绪良好 1/20 20个关键信息 情绪低落 1/4 A情绪的影响很大,应避免产生消极情绪 B.一个人的情绪决定着他智力水平的高低 C.不同的情绪反应对学习产生的影响不同 D.我们处于不同的情境会产生不同的情绪 7,同学的无心之言,觉得是论己非:老师的善意提醒,认为是有恶意:父母的再三叮咛,却感到好烦躁… 青春期敏感让我们不由得开启“怨”模式,成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而 冲动“悲”人,我们应该() ①主动沟通交流,理性看待事情②提高个人修养,学会换位思考 ③学会冷静思考,正确表达意见④合理调控情绪,感恩他人陪伴 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 8.在带领全国各族人民前赴后继、顾强奋斗,不断夺取中国革命胜利的进程中,许多共产党人献出了宝贵生 命。2021年清明节前夕,全国各地青少年以多种形式祭奠忠魂,真情告慰:“今日之中国,正是如您所愿”! 第2页/共6页 命学科网 。组卷网 “明日的我们,定将勇毅前行”!此时此刻,我们内心油然而生的情感有() ①因先烈们的巨大钙牲而产生强烈的挫败感 ②为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感 ③反对国内外反动势力、捍卫民族尊严的正义感 ④为当下中国取得巨大成就而产生的自豪感 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2020年9月29日,被授予“共和国勋章的钟南山院士在接受记者采访时说道:“在家庭里,我是妻子的 丈夫、孩子的父亲,要照顾妻子、关爱子女:在医院,我医生,要救死扶伤:在医学科研团队里,我是队 长,要带领团队实事求是、勇于创新:面对广大群众,我又是他们心中的医学权威,要慎重而科学地给他 们解析疫情…”可见() ①在不同的集体中,我们所扮演的角色不同,责任不同 ②我们同时属于多个集体,每个集体的旋律都是相同的 ③要认清角色与责任,让个人的节奏与集体旋律相协调 ④我们扮演着不同的角色,这些角色之间不会发生冲突 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 10.汉字是古老而具有生命力的文字,蕴含着丰富的人生哲理。以“海”字为例,“每”一滴“水”汇集起 来,就能成为浩瀚的大海;而大海之所以博大,正是因为可以包容“每”

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