4.2光的反射（课件）-【高效课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步精品讲与练（人教版）

第四章 光现象 第2节 光的反射 - 第四章 1.了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因； 学习目标 2.通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义； 3.通过实验了解反射现象中光路的可逆性； 4.通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。 导入新课 因为从物体发出的光进入我们的眼睛。 我们为什么能够看见发光的物体？ 导入新课 我们为什么能够看见不发光的物体？ 不发光的物体表面反射光进入到我们的眼睛里。 讲授新课 光的反射 定义：光从一种介质射向另一种介质的表面时，会有一部分光被反射回原介质中，这种现象叫光的反射。 讲授新课 光的反射 基本概念： 镜面 空气 O A N B i r （1）AO是入射光线；O是入射点；OB反射光线 （2）ON法线：通过入射点垂直于镜面的直线 （3）入射角i：入射光线与法线的夹角 （4）反射角r：反射光线与法线的夹角 法线用虚线表示 一点，两角，三线 讲授新课 光的反射定律 光反射时遵循什么规律，即反射光与入射光有什么关系呢？ 入射点 O A B 入射光线 反射光线 法线 N E F 讲授新课 光的反射定律 实验器材 一块平面镜、一张白纸板、激光笔、直尺、量角器等 实验步骤 1.把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图1所示。 2.使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 3.取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表格中。 图1 讲授新课 光的反射定律 实验步骤 4.纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，如图2所示，在纸板上还能看到反射光吗？ 图2 实验数据记录表格 次数 ∠i ∠r 1 2 3 讲授新课 光的反射定律 实验过程 实验结论 ∠r _____ ∠i 把纸板NOF向后折后，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光 = 不能 讲授新课 光的反射定律 反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（三线共面） 反射光线和入射光线分居法线两侧；（分居两侧） 反射角等于入射角。（两角相等） 在反射现象中， 讲授新课 光的反射定律 如果让入射光逆着原来反射光的方向射到镜面，那么，它的反射光会与原来的入射光重合吗？ 在反射现象中，光路可逆。 讲授新课 光的反射定律 利用光的反射定律作图 ① 已知入射光线作反射光线。 找到入射点 作法线 作反射光线 反射角=入射角 60° 讲授新课 光的反射定律 利用光的反射定律作图 ② 已知反射光线作入射光线。 找到入射点 作法线 作入射光线 反射角=入射角 45° 讲授新课 光的反射定律 利用光的反射定律作图 ③ 已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置。 作出入射光线和反射光线夹角的平分线（即法线） 作垂直于法线的一条直线 （该直线即为平面镜） 讲授新课 跟踪训练 例：完成光路图，并标出入射角。 讲授新课 镜面反射和漫反射 玻璃幕墙在阳光下很刺眼，砖瓦外墙却没有这种情况，为什么？ 讲授新课 镜面反射和漫反射 1. 镜面反射：平行光入射到光滑表面上时，反射光也是平行的。 讲授新课 镜面反射和漫反射 2. 漫反射：平行光射到凹凸不平的表面上，反射光射向各个方向。 讲授新课 镜面反射和漫反射 漫反射 无论是镜面反射，还是漫反射都要遵守光的反射定律 镜面反射 讲授新课 跟踪训练 例：雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，可借助月光判断地上哪里有积水，你会吗？ 迎着月光走，地上发 的是水； 背着月光走，地上发 的是水。 光在水面发生镜面反射，光在路面发生漫反射。 亮 暗 随堂练习 2. 光的反射有_______反射和_______反射两种。电影屏幕对光的反射是_______反射；黑板“反光”是_______反射。 1.入射光线与镜面成15°角，则反射角是______，如果将光线绕入射点向法线方向转过 10°，则反射光线与入射光线之间的夹角是______。 75° 130° 镜面 漫 漫 镜面 3.若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光线与镜面的夹角 是（　　） A．40° B．50° C．80° D．100° B 随堂练习 4. 在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上， 让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去 （ ） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射 B