内容正文:
2020-2021上学期9月份阶段测试高二年级数学试卷
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知向量,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 已知空间直角坐标系中的点关于轴的对称点为,则的值为( )
A. B. 4 C. 6 D.
3. 已知为空间任意一点,若,则四点( )
A. 一定不共面 B. 一定共面 C. 不一定共面 D. 无法判断
4. 已知平面的法向量为,,则直线与平面的位置关系为( )
A. B. C. 与相交但不垂直 D.
5. 已知向量,,且与的夹角为钝角,则的取值范围是
A. B. C. D.
6. 已知直线倾斜角的范围是,则此直线的斜率的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7. 直三棱柱中,若,,则异面直线与所成角等于
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
8. 已知四面体中,,,两两垂直,,与平面所成角的正切值为,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分)
9 给出下列命题,其中正确命题有( )
A. 空间任意三个不共面的向量都可以作为一组基底
B. 已知向量,则与任何向量都不能构成空间的一组基底
C. A,B,M,N是空间四点,若不能构成空间的一组基底,那么点A,B,M,N共面
D. 已知向量是空间的一组基底,若,则也是空间的一组基底
10. 已知ν为直线l的方向向量,,分别为平面α,β的法向量(α,β不重合),那么下列选项中,正确的是( )
A. B.
C D.
11. 如图,在棱长为1的正方体中,下列结论正确的是
A. 异面直线AC与所成的角为60°
B. 直线与平面成角为45°
C. 二面角的正切值为
D. 四面体的外接球的体积为
12. 已知单位向量,,两两的夹角均为,若空间向量满足,则有序实数组称为向量在“仿射”坐标系Oxyz(O为坐标原点)下的“仿射”坐标,记作,则下列命题中,真命题有( )
A. 已知,,则
B. 已知,,其中,则当且仅当时,向量,的夹角取得最小值
C. 已知,,则
D. 已知,,,则三棱锥表面积
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)
13. 已知斜率为的直线经过三点,则x,y的值分别为_______.
14. 在平行六面体中,已知,,=__.
15. 已知A,B,C三点共线,则对空间任一点O,存在三个不为0的实数λ,m,n,使λ+m+n=,那么λ+m+n的值为________.
16. 正方体的棱长为2, 是它的内切球的一条弦(我们把球面上任意两点之间的线段称为球的弦), 为正方体表面上的动点,当弦的长度最大时, 的取值范围是______.
四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 已知向量与向量共线,且,,求实数的值.
18. 如图,在正四棱柱中,,,点是的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
19. 如图所示,⊥平面,四边形为矩形,,.
(1)求证:∥平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
20. 《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马,将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑.
如图,在阳马中,侧棱 底面,且 ,过棱的中点 ,作交 于点,连接
(Ⅰ)证明:.试判断四面体 是否为鳖臑,若是,写出其每个面的直角(只需写
出结论);若不是,说明理由;
(Ⅱ)若面与面 所成二面角的大小为,求的值.
21. 如图1,在直角中,,分别为中点,连结并延长交于点,将沿折起,使平面平面,如图2所示.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
22. 如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,PD⊥底面ABCD.设平面PAD与平面PBC的交线为l.
(1)证明:l⊥平面PDC;
(2)已知PD=AD=1,Q为l上的点,求PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值.
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2020-2021上学期9月份阶段测试高二年级数学试卷
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知向量,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据空间向量的加减法、数量积以及模值坐标运