内容正文:
数学好玩
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第1课时滴水实验(教材P88-90)
愈建议用时:20分钟
G实际用时:一分钟
月日星期
复习一教材改编题
1.(教材P88例题改编)想一想,填一填。
(1)一个没有拧紧的水龙头,1分漏掉约16克水,1时漏掉(
)克水,一天(按
24时算)漏掉(
)克水。
(2)一个家庭每个月大约用水10000千克。如果每个同学每次洗手时把水开小
点可以节约1杯水(相当于200克),按每天洗手5次计算,实验小学全校
3000个同学每天可以节水(
)千克。照这样计算,全校一个月节约下来
的水可以供一个家庭使用(
)个月。
复习已·综合能力题
2.下面是实验小学四年级学生对“节约用水”的调查情况,请边阅读边解决问题。
一滴水,微不足道,但是不停地滴起来,数目就很惊人了。据实验测定,一个
“滴水”的水龙头1时可以收集到大约3升水,这些水量,足可以供给一个人一天
的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于“连续成线”的小水
流,每时可集水17升:哗哗响的“大流水”,每时可集水670升。所以,节约用水
要从,点滴做起。
(1)照这样计算,一个“滴水”的水龙头一年(按365天计算)大约浪费多少升水?
(2)假如实验小学有5个“连续成线”的水龙头,一年(按上学200天计算)大约
浪费多少升水?合多少吨?(1吨水=1000升)
(3)一吨水按大约3元计算,5个“连续成线”的水龙头一年大约浪费多少钱?
(4)阅读以上材料后,你有什么感想?
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数学4年级BSD上
第2课时编码(教材9192)
建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
日
星期
复习一教材改编题
L.填一填。
(1)(教材P91例题改编)
身份证号码共有(
)位,第1,2位是(
)代码,第3,4
位是(
)代码,第5,6位是(
)代码,第
7~14位是(
),第15~17位是(
)码,其中第17位是
(
)码,奇数表示(
),偶数表示(
),第18位是(
)码
(2)学校举行跳绳比赛。明明是五年级1班第9个上场的一名男生,他的编号是
501091,涵涵是四年级2班第15个上场的一名女生,她的编号是402152。
①想一想这个学校的选手编号的编排有什么规律,填一填。
从左起,第1个数字表示(
),第2,3两个数字表示(
),第4,5两
个数字表示(
),最后一个数字表示(
)。
②编号611072的学生是(
)年级(
)班的(
)号选手,是(
)。
(填“男生”或“女生”)
③静静是四年级4班第1个上场的一名女生,她的编码应该是(
复习二综合能力题
2.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)王老师是一名四十多岁的男老师,下面哪个身份证号码可能是他的?()。
A.420XXX19780116752X
B.421XXX197610186712
(2)张叔叔家所在的小区有21栋住宅,每栋有两个单元,每个单元有33层,每层
有5户。他家住在10栋2单元27楼1号房,门牌号码是10-2-2701,王老
师也住在这个小区,他家门牌号码是21-1-1905,他家住在几栋几单元几
楼几号房呢?正确的答案是(
)。
A.21栋1单元19楼5号房
B.21栋2单元19楼5号房
复习三·创新拓展题
3.某星级酒店共有22层,每层有15个房间,其中有5个是豪华套间,10个是普通
标间。如果请你帮忙设计房卡编号,你会怎样设计?
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数学好玩
第3课时数图形的学问(教材93,94)
建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
月
日星期
复习一·教材改编题
1.(教材P93例题改编)用两种不同的方法数出方框中一共有多少条线段,并在图
中画出你数线段的方法。
B
方法
方法二
A
B
C
D
A
B
C
D
E
B
C
D
A
E
B
C
D E
A B
C
B
C
(1)方框中一共有(
)条线段。
(2)求一共的线段条数可以这样列算式:
复习三□综合能力题
2.下面图中各有几个三角形?先数一数再根据规律填一填。
】个
个
)个
3.6个同学,每两人照一张合影,一共要照多少张照片?(可以画线段图帮助分析)
4.10个同学参加羽毛球比赛,每两人都要赛一场,一共要打多少场比赛?
复习三·创新拓展题
5.数一数,图中共有多少个长方形?
61答案详解(划重点)闷
解析,后两个小题我们可以采用上面一题的
四、1.-700米向南3格处(图略)
方法,即借助0℃来帮忙,-8℃比8℃少两个
2.银行
8℃,即16℃;-8℃和-18℃都在0℃以下,
五、1.20+8=28(个)20-8=12(个)
-8℃离0℃有8个单位长度,-18℃离0℃
答:最好成绩的小组投中28个,最差成绩的
有18个单位长度,-8℃比-18℃少10个单位
小组投中12个。
长度,离0℃越远温度越低,所以-8℃比-18℃
2.20+6=26(个)