1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

在社会中成长 2023 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五教小学生书法和国画。一个暑假下来，他和伙伴们收获了很多“粉丝“，小朋友称他们为“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生进步更快，他们还钻研儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。 导入 你是否有类似的经历去接触了解社会呢？与同学交流分享你的付出和收获。 在社会课堂中成长 在社会课堂中成长 这几幅图片，分别表现了什么内容？ 在社会课堂中成长 这些活动对我们的成长有什么意义？ 知识目标 （1）知道亲社会的表现； （2）了解个人成长与社会的关系； （3）理解“社会化”的内涵； （4）掌握怎样养成亲社会行为； 能力目标 掌握参与社会生活的方法，提高实践能力，养成亲社会行为； 情感态度 培养亲近社会，服务社会，奉献社会的自觉性。 教学重点 个人成长与社会的关系； 教学难点 培养青少年的亲社会行为。 教学目标 钱伟长的人生经历，与社会有着怎样的关系？ 人的成长是不断社会化的过程。 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 作为中学生，你的成长是否也是受到社会化？ 能否举例说明？ 怎样理解人的成长是不断社会化的过程？ （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 果园的水果 餐桌上的美食 市场上的蔬菜 我们的吃离不开他人和社会 课本第7页 探究与分享 结合图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？ 地里的棉花 商场的成衣 衣服的加工 我们的穿离不开他人和社会 正在施工的楼房 自己的家 购买商品房 我们的住离不开他人和社会 生产汽车 开车行走在路上 销售汽车 我们的行离不开他人和社会 电影拍摄 在影院观看电影 电影制作 我们的精神生活离不开他人和社会 行 食 衣 住 　　综上所述，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 娱乐 养成亲社会行为 亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 养成亲社会行为 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 下列行为是亲社会行为吗？ 情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，无秩序 下列行为是亲社会行为吗？ 养成亲社会行为 亲社会行为的含义和表现 含义：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 关爱社会 亲近社会，是个人成长的内心需要。 青少年为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 课本第8页 探究与分享 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ①亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 怎样养成亲社会的行为？ ①亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.人的成长是不断社会化的过程 2.人的生存与发展离不开社会 1、什么是亲社会行为 2.为什么要培养亲社会行为？ 3.怎么养成亲社会行为？ 总结 1.每个人从出生起，就通过直接和间接的方式学习接受知识技能，从而使自己慢慢融入社会大家庭，适应社会环境，这个过程也就是每个人社会化的过程。所以，社会化实际上就是指（ ） A.一个人从最初自然的生物个体转化为社会人的过程 B.走出学校，踏入社会的过程 C.社会现代化不断发展进步的过程 D.小兰参加学校组织的社会实践活动 A 随堂练习 随堂练习 2.人的成长是不断社会化的过程，不断的社会化给我们带来的好处是（ ） ①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④