内容正文:
专题3 全等三角形中动态问题中的几何变换与动点问题(原卷版)
类型一 全等三角形动态问题中的几何变换
(一)平移型
1.(2023春•临渭区期中)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,将△ABC沿AB边所在的直线向下平移得到△DEF,BC与DF交于H,下列结论中不一定正确的( )
A.AD=BD B.AD=BE C.∠DEF=90° D.S四边形ADHC=S四边形BEFH
2.如图(a)所示,A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC、BF⊥AC,若AB=CD.
(1)求证:BD平分EF(即EG=FG).
(2)若将DE向右平移、将BF向左平移,得到图(b)所示图形,在其余条件不变的情况下,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
(2) 翻折型
3.(2023秋•来宾期末)如图,△ABE和△ADC分别沿着边AB、AC翻折180°形成的,若∠BCA:∠ABC:∠BAC=28:5:3,BE与DC交于点F,则∠EFC的度数为( )
A.20° B.30° C.40° D.45°
4.(2021秋•高坪区校级期中)如图,△ABE、△ADC是△ABC分别沿着AB、AC边翻折180°形成的.若∠BAC:∠ABC:∠ACB=28:5:3,则∠EFC的度数为( )
A.75° B.80° C.95° D.100°
5.(2019秋•孝义市期中)(1)如图1,将两个全等的三角板如图摆放,其中△ABC和△ADE的直角顶点重合在点A处,∠ADE=∠ABC=60°,且点D在AC上,点B在AE上,∠C=∠E=30°,AB=AD,AC=AE,BC=DE,BC和DE相交于点F.求证:CF=EF.
(2)如图2,将这两个三角板如图摆放,直角顶点A仍然重合,BC与DE相交于点F,AC与DE交于点M,AE和BC交于点N.猜想CF和EF还相等吗?说明理由.
(3)如图3,在(2)的基础上,若∠DAM=30°.求证:线段DF和AC互相垂直平分.
(3) 旋转型
6.(2019•广阳区一模)如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P是BC中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),给出以下五个结论:①AE=CF;②∠APE=∠CPF;③连接EF,△EPF是等腰直角三角形;④EF=AP;⑤S四边形AFPE=S△APC,其中正确的有几个( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.(2022秋•道县期末)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)当MN绕点C旋转到图1的位置时,其他条件不变,请你探究线段DE、AD、BE之间的数量关系?写出结论,并写出证明过程.
(2)当MN绕点C旋转到图2的位置时,其他条件不变,你在(1)中得到的结论还成立吗?若不成立,请写出你的结论,并加以证明;
(3)当MN绕点C旋转到图3的位置时,其他条件不变,你在(1)中得到的结论还成立吗?若不成立,请直接写出结论,不要求写出证明过程)
8.(2020秋•东辽县期末)将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.
(1)连接BF,求证:CF=EF.
(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其他条件不变,如图②,求证:AF+EF=DE.
(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其他条件不变,如图③,你认为(2)中的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请直接写出AF、EF与DE之间的数量关系.
9.活动一:已知如图1,AB⊥AD,DE⊥AD,BC⊥CE,且AB=CD.求证:△ABC≌△DCE.
活动二:动手操作,将两个斜边长相等的直角三角形纸片按图2放置,其中∠ACB=∠CED=90°,∠A=45°,∠D=30°.把△DCE绕点C按顺时针方向旋转15°得到△MCN.如图3,连接MB,求证:△ACB≌△CBM.
活动三:如图4,已知点C坐标为(0,2),B为x轴上一点,△ABC是以BC为腰的在第一象限的等腰直角三角形,∠BCA=90°,当B点从原点出发沿x轴正半轴运动时,在图中画出A点运动路线.并请说明理由.
类型二 全等三角形中的动点问题
10.(2020秋•姜堰区期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=7cm,BC=5cm,CD为AB边上的高,点E从点B出发,在直线BC上以2cm/s的速度移动,过点E作BC的垂线交直线CD于点F.
(1)求证:∠A=∠BCD;
(2)当CF=AB时,点E运动多长