第2章 第5节 自由落体运动-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案课件PPT（鲁科版2019）

第2章　匀变速直线运动 第5节　自由落体运动 1．物理观念：(1)理解自由落体运动概念，知道物体做自由落体运动的条件和特点。(2)理解自由落体运动的加速度，知道它的大小和方向。2.科学思维：(1)了解伽利略对自由落体运动的研究方法，领会伽利略的科学思想。(2)掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题。3.科学探究：(1)会通过实验测量自由落体加速度的大小。(2)会利用自由落体运动规律测量人的反应时间等。4.科学态度与责任：(1)体会物理规律与生活的联系。(2)初步认识实验对物理学发展的推动作用，培养实事求是的态度，体会科学研究方法的价值，知道实验器材的改进能促进人们认识的发展。 目录 1 2 3 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 课堂探究评价 KE TANG TAN JIU PING JIA 课后课时作业 KE HOU KE SHI ZUO YE 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 目录 重力 静止 零 匀加速直线 重力 忽略 * 1．自由落体运动的特点 (1)自由落体运动：在物理学中，将物体只在eq \x(\s\up1(01))______作用下从eq \x(\s\up1(02))______开始下落的运动称为自由落体运动。 (2)特点 ①运动特点：初速度等于eq \x(\s\up1(03))______的eq \x(\s\up1(04))____________运动。 ②受力特点：只受eq \x(\s\up1(05))______作用。 (3)实际物体的下落：物体下落过程中总会受到除重力外的其他因素(如空气阻力)的影响。不过，当其他因素的影响可eq \x(\s\up1(06))______时，仍可将这些物体的下落视为自由落体运动。 目录 重力作用 重力加速度 g 竖直向下 有差异 9.8 大 小 初速度为0的匀加速直线 gt * 2．自由落体运动的加速度 (1)定义：物体自由下落时具有的加速度源于物体所受的eq \x(\s\up1(07))___________，称为eq \x(\s\up1(08))_____________，常用字母eq \x(\s\up1(09))______表示。 (2)方向：总是eq \x(\s\up1(10))____________。 (3)大小：地球上不同地点的重力加速度大小eq \x(\s\up1(11))_______。一般情况下，取g＝eq \x(\s\up1(12))_____ m/s2，粗略计算时可取g＝10 m/s2。物体所处地点的纬度越高，重力加速度值越eq \x(\s\up1(13))_____；纬度越低，重力加速度值越eq \x(\s\up1(14))____。 (4)自由落体运动的规律：自由落体运动是一种eq \x(\s\up1(15))________________ __________________运动。自由落体运动的位移公式为h＝eq \x(\s\up1(16))______，速度公式为v＝eq \x(\s\up1(17))______，位移—速度关系式为v2＝2gh。 eq \f(1,2)gt2 目录 质量 快 亚里士多德 匀变速直线 所用时间的平方 * 3．自由落体运动规律探索回眸 (1)亚里士多德的观点：物体自由下落的速度与物体的eq \x(\s\up1(18))______有关，重物比轻物下落得eq \x(\s\up1(19))______。 (2)伽利略的研究 ①归谬：伽利略从eq \x(\s\up1(20))____________的理论出发，通过逻辑推理，得出两个相互矛盾的推论，否定了亚里士多德的理论。 ②猜想：自由落体运动是一种最简单的变速运动，即eq \x(\s\up1(21))___________运动。 ③数学推理：当物体从静止开始运动时，只要物体的位移与eq \x(\s\up1(22))________________成正比，就可判定这个物体做匀变速直线运动。 目录 保持不变 仍然保持不变 匀变速直线 90° 保持不变 匀变速直线 * ④实验验证 a．让小球从斜面的不同位置自由滚下，观测到比值eq \f(s,t2)eq \x(\s\up1(23))_________。 b．不断加大斜面的倾角，对于每一个特定的倾角，小球从不同高度滚下时比值eq \f(s,t2)eq \x(\s\up1(24))______________，说明小球在斜面上的运动是eq \x(\s\up1(25))___________运动。