4.2凝聚法治共识（精品课件）-2023年秋九年级道德与法治上册高效备课精品课件（统编版）

2023 人生寄语：有些事情，现在不去做，以后很有可能永远也做不了。不是没时间，就是因为有时间，你才会一拖再拖，放心让它们搁在那里，任凭风吹雨打，铺上厚厚的灰尘。 九上第二单元《民主与法治》 第二框《凝聚法治共识》 第四课 建设法治中国 目录 CONTENTS 二、核心素养目标 六、中考试题演练 一、新课导入 三、自主学习导航 五、课堂小结及板书设计 四、教学过程 七、课后作业布置 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 一、新课导入 2023年9月6日上午，全国人大常委会立法工作会议在人民大会堂举行。会后，全国人大常委会法制工作委员会副主任许安标接受了记者采访。他强调，要推动立法工作高质量发展，必须要吸纳民意、汇集民智，凝聚法治共识。还要邀请全国人大代表参加有关座谈会、论证会，充分发挥代表在立法规划编制工作中的重要作用。要专门向31个基层立法联系点征集立法项目，听取基层群众“原汁原味”的意见建议，使立法规划编制工作更加接地气、汇民意。 思考问题：许安标为什么要强调推动立法工作高质量发展必须要吸纳民意、汇集民智，凝聚法治共识？ 答案：原因：吸纳民意、汇集民智，凝聚法治共识，有利于推动立法工作的科学化和民主化，从而实现科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。所以本节课我们的主题是《凝聚法治共识》。 全国人大常委会法制工作委员会副主任许安标就“人大立法工作”回答记者提问 凝聚法治共识 第 四 第 课 框 二 政治认同：认同中国特色社会主义法治道路，培育法治精神。 责任意识：在日常生活活动中把法治作为基本的行动标准，积极参与法治社会的建设活动。 法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 教学重点：政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则（要求）；建设法治政府的要求。 教学难点：厉行法治的要求。 二、核心素养目标 1、★政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么？（重点） 2、依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 3、★如何建设法治政府？ （重点） 4、★如何厉行法治（如何建设法治社会）?（难点） 5、德治与法治的关系是怎样的？ 三、自主学习导航（5分钟） 自主学习要求：①大字精读，小字泛读；②写好问题、标记关键词、标好序号。 法治政府 第 二 第 框 目 一 四、教学过程 环节一：材料展示： 材料一：“山寨”产品不仅让人一时难以分辨，影响消费者的健康和安全，更扰乱了市场秩序。2023年9月以来，江西省九江市市场监管局积极回应群众关切，结合实际，立足职能，集中开展打击假冒伪劣商品专项整治行动，全力维护公平竞争市场秩序。 材料二：在日常经营中，不少经营者容易忽视证照有效期限，导致证照过期而只能重新申办。相较于证照延续，重新办证不仅申请材料和流程更加繁琐，还可能面临被执法部门处罚的风险，耽误日常经营，往往给经营者带来不小损失。针对这一情况，山东省青州市行政审批服务局开通“证照到期提醒服务”，帮助企业群众避免因证照过期而造成的各类问题，已提供短信提醒服务400余次。青州市贴心周到的服务做到了企业群众心坎上，为打造优质营商环境贡献力量 材料三：我国《宪法》第二条规定： 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 1、材料一和材料二说明政府在社会生活中发挥怎样的作用？ 人们的社会生活既需要政府管理，又享受着政府提供的公共服务。 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题（2分钟） 2、“青州市贴心周到的服务做到了企业群众心坎上”体现了政府的宗旨是什么？ 政府的宗旨是为人民服务。 3、材料三说明政府的权力来源、工作是什么？ 政府的权力来源于人民。政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民 谋利益。 政府的作用：人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。权力来源：政府的权力来源于人民。 宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 工作：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 笔记归纳： 1、★政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么？（重点） 知识拓展：我国政府与人民的关系：①在我国，政府的权力来源于人民。 ②政府的宗旨是为人民服务。 ③政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？ 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木