第一章 3 位置变化的快慢与方向——速度-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案word（教科版2019）

《导学案》新教材物理·必修第一册教科版 色学科网书城四 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 3.位置变化的快慢与方向一速度 核心素养定位>>> 1.理解平均速度、瞬时速度的概念，并会进行相关计算。2知道平均速度、 瞬时速度和速率的区别和联系。3.会用打点计时器和光电门测物体的速度。4理解 速度一时间图像，会通过图像描述物体的运动。 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 一平均速度 1,定义：物体的supl(O1)位移△x与发生这段位移所用supl(O2)时间△1的比 叫作这段时间内的平均速度，它的方向就是物体supl(03)位移的方向。 2.表达式：v=supl(04)Ax△t=x2-x1t2-t1 3.单位：supl(05)米每秒和千米每时，符号是supl(06)ms和km/h。 二瞬时速度 1.定义：某supl(01)时刻（或经过某位置时）的速度称为瞬时速度。 2.瞬时速度的大小称为supl(02)速率。 3.平均速率：supl(03)路程与supl(04)时间之比。 三速度的测量 1.原理：测量某一段时间△1内的位移△x,则△t这段时间内的平均速度v= supl(01)△x△t。当△t足够小时，supl(02)△x△t就可以认为是测量时刻的瞬时速度。 2.使用打点计时器测速度 (1)作用：打点计时器是一种每隔相同的较短时间通过打点记录一次做直线运 动的物体sup1(03)位置的仪器。 (2)种类：supl(04)电磁打点计时器和电火花打点计时器。前者如图1所示， 它是利用supl(05)电磁作用带动振针振动，从而在纸带上打出一系列点迹；后者 如图2所示，它与前者的不同在于没有supl(06)振针，是靠supl(07)电火花在纸 带上留下一系列印迹的。 ◆独家授权侵权必究· 《导学案》新教材物理·必修第一册教科版 色学科网书城▣ 品牌书店·知名数辅·正版资源 5ZXXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 接交流6V电源 线 振片 振针 磁铁 纸带 限位孔 复写纸 图1 整中毯) 集粉纸这乙纸 膝要和 ⊙脉神输出牙突 弹性片 压纸 ②⑧- 十纸带 电原插头 图2 (3)时间间隔：打点频率是50Hz,即每隔supl080.02s打一个点。 (4)方法：测量出某两个点迹间的supl(O9)距离△x,除以相应的supl(10)时间 间隔△，即得到这段时间内的平均速度，如果这段时间很短，所得的结果也可认 为是瞬时速度。 3.用光电门测速度 (1)如图所示，当小车遮光板阻挡了射到B管上的光线，与光电门相连的计时 器启动开始计时；而当遮光板离开，光线重新照射到B管时，计时器停止。 光电门 (2)由于遮光板很窄，遮挡光线的时间△t足够短，遮光板的supl(I1)宽度△x 与相应的时间间隔△t的比可以认为是小车经过光电门时的supl(12)瞬时速度。 四速度一时间图像 1.意义：-t图像直观地表示物体的速度随时间变化的情况。 2.画法：在直角坐标系中，用纵轴表示sup1(01)速度，用横轴表示 sup1(02)时间t,把测量所得的各数据（速度）及相应的时间t的数值)标注在坐标 ·独家授权侵权必究· 《导学案》新教材物理·必修第一册教科版 色学科网书城四 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.Zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 系中，再把各数据点连接成一条光滑的曲线，即是速度一时间图像，简称1图 像。 和课前检测 1.判一判 (1)物体的瞬时速度总为零，则平均速度一定为零。() (2)由公式v=△x△t知，运动物体的位移越大，平均速度越大。() (3)瞬时速度是运动时间△1→0时的平均速度。() (4)两物体的速度分别是01=2m/s,02=一3m/s,则它们的大小关系为01大 于02。() (⑤)子弹以速度o从枪口射出，0指瞬时速度。() (6)瞬时速度的大小是瞬时速率，平均速度的大小是平均速率。() (门)将交变电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不 变。() 提示：(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√(6)×(7) 2.想一想 一个物体一直在运动，在一段时间内它的平均速度有可能等于零吗？举例说 明。 提示：有可能。如某运动员在进行400米短跑比赛时，他虽然一直在奔跑， 但由于他跑完一圈400米时又回到原出发位置，故他的位移为零，在这段时间内 他的平均速度为零。 课堂探究评价 KE TANG TAN JIU PING JIA 探究 平均速度 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动” 独家授权侵权必究 《导学案》新教材物理·必修第一册教科版 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 师生互动 活