第三章 2 弹力-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案课件PPT（教科版2019）

■ 第三章 b 金版位程·真 相互作用 -S1WCE2000- ■ ■ 2.弹力 b 金甄敏程·至真 -S1WCE2000- ■ ■ 核心素养定位>> 1.知道形变的概念，能区分弹性形变和塑性形变。2.理解弹力的定义 及产生的条件。3.会判断两物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向。4. 掌握胡克定律，并能解决相关问题。 课前自主学习 形变 1.定义：物体在力的作用下01形状或02 体积会发生变化，这种 变化叫作形变。 2.分类 (1)弹性形变：在撤去外界的作用力后物体03 能够 恢复原状的形变。 (2)塑性形变：当撤去外界的作用力后物体04 不能完全 恢复原状的 形变。 3.弹性限度 如果形变过大，超过05 一定的限度 撤去作用力后物体06 不能 完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。 点击核对 二认识弹力 1.弹力：发生01 形变 的物体，由于要恢复原状，会对与它02 接触 的物体产生力的作用，这种力叫作弹力。 2.弹力的方向：总是与该物体所发生的形变方向03 相反 3.常见的弹力及方向 (1)压力和支持力的方向具有04 垂直于接触面 而指向被压或被 支持物体的特点。 (2)绳子对物体的拉力方向总是05 沿着 绳子而指向绳子06 收缩 的 方向。 点击核对 三 胡克定律 1.内容：在弹性限度内， 弹簧弹力F的大小与弹簧的01 伸长 (或缩 短)量x成02 正比 2. 表达式：F=03 kx 。 比例系数k称为弹簧的04 劲度系数 单位是牛顿每米，单位的符号是05 N/m 3.决定弹簧劲度系数的因素：弹簧本身的结构，例如06 材料 07 匝数 08 直径 答常 点击核对 课前检测 判一判 (1)两个接触的物体间一定存在弹力。(×) (2)发生形变的物体撤去外力后都能恢复原状。(×) 3)静止在地面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变。 (×) (4)弹簧的长度越长，弹力越大。(×) (⑤)由于相互挤压所产生的弹力方向总是垂直接触面。(V) (⑥)绳子对物体的拉力方向总是沿着绳子方向。（√） (7)在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的长度x成正比。(×) 课堂探究评价 探究1 形变与弹力 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”。 RR00009990 777777777777777 甲伸长后的弹簧使小车向右加速 乙 压弯的跳板弹起运动员 丙 观察桌面的微小形变 丁用绳子拉物体