内容正文:
§1.1 集 合
考试要求 1.了解集合的含义,了解全集、空集的含义.2.理解元素与集合的属于关系,理解集合间的包含和相等关系.3.会求两个集合的并集、交集与补集.4.能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题,能使用Venn图表示集合间的基本关系和基本运算.
知识梳理
1.集合与元素
(1)集合中元素的三个特性:____________、____________、____________.
(2)元素与集合的关系是________或________,用符号______或________表示.
(3)集合的表示法:__________、____________、____________.
(4)常见数集的记法
集合
非负整数集(或自然数集)
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N*(或N+)
2.集合的基本关系
(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中____________都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集,记作________(或B⊇A).
(2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且________,就称集合A是集合B的真子集,记作________(或BA).
(3)相等:若A⊆B,且________,则A=B.
(4)空集:不含任何元素的集合叫做空集,记为∅.空集是________________的子集,是________________________的真子集.
3.集合的基本运算
表示
运算
集合语言
图形语言
记法
并集
交集
补集
常用结论
1.若集合A有n(n≥1)个元素,则集合A有2n个子集,2n-1个真子集.
2.A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A.
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)集合{x∈N|x3=x},用列举法表示为{-1,0,1}.( )
(2){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.( )
(3)若1∈{x2,x},则x=-1或x=1.( )
(4)对任意集合A,B,都有(A∩B)⊆(A∪B).( )
教材改编题
1.(2022·新高考全国Ⅱ)已知集合A={-1,1,2,4},B={x||x-1|≤1},则A∩B等于( )
A.{-1,2} B.{1,2} C.{1,4} D.{-1,4}
2.下列集合与集合A={2 022,1}相等的是( )
A.(1,2 022)
B.{(x,y)|x=2 022,y=1}
C.{x|x2-2 023x+2 022=0}
D.{(2 022,1)}
3.设全集U=R,集合A={x|-1≤x<3},B={x|2x-4≥x-2},则A∪B=________,∁U(A∩B)=________.
题型一 集合的含义与表示
例1 (1)(2022·衡水模拟)设集合A={(x,y)|y=x},B={(x,y)|y=x2},则集合A∩B的元素个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
(2)已知集合A={1,a-2,a2-a-1},若-1∈A,则实数a的值为( )
A.1 B.1或0
C.0 D.-1或0
听课记录:______________________________________________________________
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思维升华 解决集合含义问题的关键有三点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限制条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题.
跟踪训练1 (1)(多选)若集合M={x|x-2<0,x∈N},则下列四个命题中,错误的命题是( )
A.0∉M B.{0}∈M
C.{1}⊆M D.1⊆M
(2)(2023·聊城模拟)已知集合A={0,1,2},B={ab|a∈A,b∈A},则集合B中元素的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
题型二 集合间的基本关系
例2 (1)(2022·宜春质检)已知集合A={x|y=ln(x-2)},B={x|x≥-3},则下列结论正确的是( )
A.A=B B.A∩B=∅
C.AB D.B⊆A
(2)设集合A={x|-1≤x+1≤2},B={x|m-1≤x≤2m+1},当x∈Z时,集合A的真子集有________个;当B⊆A时,实数m的取值范围是________.
听课记录:___________________________________________________