3.5 共点力的平衡（分层作业）-【大单元教学】高一物理同步备课系列（人教版2019必修第一册）

3.5 共点力的平衡 大单元 学业质量测评 1．（2023春·云南红河·高一开远市第一中学校校考期中）将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，如图所示，绳子处于竖直方向，整个装置静止，则（　　）    A．绳子上拉力一定为零 B．A、B之间可能存在摩擦力 C．地面与物体B间存在摩擦力 D．地面受的压力可能为零 2．（2021秋·陕西渭南·高一统考期末）放在水平地面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图所示，则关于M和m受力情况的判断，错误的是（　　）    A．m受到向右的摩擦力 B．M受到m对它向左的摩擦力 C．地面对M的摩擦力方向右 D．地面对M不存在摩擦力作用 3．（2023秋·浙江杭州·高一期中）如图，斜面固定，倾角为30°，斜面底端固定一挡板．轻弹簧劲度系数为1000N/m，原长10cm，一端与挡板相连，另一端放上重为100N的物体后压缩到8cm，已知物体与斜面间最大静摩擦力为35N。现在用力F沿斜面向上拉物块，物块保持静止，则力F的取值可能为（　　） A．60N B．70N C．80N D．90N 4．（2021秋·天津东丽·高一统考期末）如图所示，表面粗糙的斜面固定，两物块P、Q用轻绳连接并跨过光滑的定滑轮，P、Q均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（　　） A．轻绳上拉力一定不变 B．轻绳上拉力一定变小 C．Q受到的摩擦力一定变小 D．Q受到的摩擦力一定变大 5．如图所示，工地上的建筑工人用砖夹搬运四块相同的砖，假设每块砖的质量均为m，砖与砖夹的动摩擦因数均为µ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当砖处于平衡状态时，则右边砖夹对砖施加的水平力最小为（     ） A． B． C． D． 6．（2021秋·浙江宁波·高一宁波市北仑中学校考期中）螺丝钉是利用斜面自锁原理制成的。其原理如图所示，螺母与螺杆的螺纹结合，可以看作由两个叠放在一起并卷曲起来的同倾角斜面组成，设螺母、螺杆间的动摩擦因数为μ，斜面的高为螺距h，底为圆周长2πr，当螺杆受到很大的压力F时，仍然不会移动（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），则应满足的关系为（　　） A．h≤2πμr B．h≤πμr C．h≥2πμr D．h≥πμr 7．（2023秋·河南新乡·高一新乡市第一中学校联考期末）如图所示，质量为m的滑块置于倾角为30°的粗糙斜面上，轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端连在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，系统处于静止状态，下列说法正确的是（    ）    A．滑块可能受到三个力作用 B．弹簧一定处于压缩状态 C．斜面对滑块的支持力大小可能为零 D．斜面对滑块的摩擦力大小与弹簧的弹力大小有关 8．水平面内匀速向右运动的车厢，顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，下列说法正确的是（    ）    A．小球对细线的拉力就是重力 B．细线可能对小球没有拉力作用 C．斜面对小球一定没有支持力作用 D．小球受到的重力大于线的拉力 9．（多选）下列各物体均处于静止状态，关于物体的受力示意图，正确的是（　　） A．  B．  C．   D．   10．（多选）（2023秋·广西南宁·高一统考期末）如图，斜面的倾角，物体的质量m=2kg，劲度系数k=120N/m的轻弹簧平行于斜面，轻弹簧长度始终在弹性限度内，P、Q两点之间的距离。物体放在P、Q之间任何位置都能处于静止状态，而超过这一范围，物体就会沿斜面滑动。若物体受到的滑动摩擦力等于最大静摩擦力，重力加速度g取。则下列说法正确的是（　　） A．物体在Р点和Q点，轻弹簧分别处于伸长和压缩状态 B．物体在Р点和Q点，轻弹簧分别处于伸长和伸长状态 C．物体与斜面之间的最大静摩擦力为 D．物体与斜面之间的最大静摩擦力为 11．（2023秋·上海浦东新·高一上海市建平中学校考期末）如图所示，在水平桌面上放一块重为的木块，木块与桌面间的动摩擦因数，在木块上加一块重为的木块，与之间的动摩擦因数。当、两木块一起沿桌面匀速滑动时，作用在木块上的水平拉力的大小为 N，此时木块受到木块的摩擦力大小为 N。 12．（2022·上海·高一假期作业）如图在水平桌面上放一个重为的木块A，A木块与桌面间的动摩擦因数，在木块A上加一块重为的木块B，B与A之间的动摩擦因数，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速运动时，对A的水平拉力F应为 N，此时B所受的摩擦力 N。 1．如图所示，物块A放在木板上，当缓慢抬起木板的一端，使木板与水平面夹角α分别为30°、45°时，物块受到的摩擦力相等，则物块和木板间的动摩擦因数为（　　）    A