第10课《三峡》课内外对比阅读强化训练 2023-2024学年统编版语文八年级上册

第10课 《三峡》课内外对比阅读强化训练 译文 试题说计：十河中心中学刘兵机 3、【甲】【乙】两文写到了水景，分刑表现了样的持点：(4分) 班战： 姓名： (一)阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完减1一4题(15分】 4、【甲】【乙】两文抒发的思想感植有什么相同之处？(2分) 【甲】包三峡七百里中，两年链山，略无间处。重砦叠雌，隐天蔽日，白非辱 午夜分，不见曦月 (二)阅读下西【甲】【乙】两篇文言文，完成1一4题(17分) 至于夏本校，沿清阻地。或王命急宣，有时朝发白奢，幕到江校，共间千二 【甲】白三块七百里中，两岸连山，萼无阙处，重岩叠蟑，隐天载日，自华亭午夜分， 百里。虽系养园风，不以疾也 不见曦万，王于夏水幕陵，沿淘阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，幕到江陵，其问千 本米之时，则素满绿潭，园清倒影。地嫩多生任柏，悬梨瀑布，飞米其同，清 百里。虽系车御风。不以疾也。 紫峻茂，良多姚味。 在冬之时，卿素清绿潭，回清倒形，地枝多生怪的，悬泉课布，飞漱其同，清荣峻茂， 每至晴朝霜旦，桃寒河肃，常有高猿长啸，属引凄异，空容传，哀转久地。 良多提味。母至晴初霜旦，林寒肃。常有高猿长啸，属引凄异，空容传喇，哀转久地。 成渔者歌日：“巴求三峡卫峡长，塘鸡三声君沾装。” 故渔者歌日：“巴东三峡平块长。梳崎三声泪沾装，“ (道元《三峡》) (道元《已峡》) 【乙】出山门而表。十许步。得石台，下各峭岸，深味险地。于林尊同表渐望， 【乙】夷水①父提宜都北，东入大江，有泾，渭之比，海谓之到山学化溪，木新经皆石 见课有白篇岩火请①酒前出，授空下数十尺。其沐乃如做殊喷雾，日光独之，难瑞 山，略无土岸。其水虚映，前祝瓣鱼，如来空也。浅处多五色石。李夏数来飞清印，衡多 车目。不可正税 洗木空而，静夜所之，面有清利。百乌阴禽，衰峰相和，遥心瓶滚必着，不觉发而忘归臭。 (节达自朱熹《百丈山记》》 《节选白都道元《水经注+夷水》) 【注】①演：水白地下喷潘而出 【注释】①或水：古水名，即今湖北有西溜长江支流清江及其上游小河。②很（如） 山：即式落钟离山，在今淘意省长阳土家族白治县西北。③虚缺：因清滋见底而显得空虚 阅读思考 无物。④飞清：飞流的清泉。⑤空邮《x谕)：空授的山谷，@强：遥视，落逻。这甲是“追 1、解释下列如点词在文中的意思。5分》 逐”的意悲。⑦碳浪：领泻的水落。 1)不见曦月曦： (2》良多型味良： (3)哀转久范绝： (4)下临的岸临： 四读思阅读思老 (5不可正视视： 1、解释下列句中加点司语的含义。(5分) 2、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 〈1)略无阁处 朝1 (2)沿阁阻绝阁 (1)抗渠弃御风，不以装也。 (3)引丧异 属引： (4)恒有洁响 恒： 译文1 《5)不觉拔市忘日矣日 (2)其浓乃如散珠境雾 1 2、靶下面的句子钳译成现代汉语。 样子，③成就：形减。④分明：清渐温真，回舒(y》回：由折，回环。①信宿：莲音两夜， (1)清荣峻茂。复多趣味 这里引申为两三日。⑦好深：国环潮深。 译文： 阅读思 (2)东别之限山北溪。 阅读思考 译文： 1、解释下列句中点词语的含义。(5分) 3、【甲】乙】两文都运用了树面猫写，【甲】文中用“有时阴发白帝，整到灯陵” (1》咸王命急宣或： (2》虽果年御风 制面烘托出三峡夏水 的特点：【乙】文中用“游鱼”“五色石”制血突出 紛林寒润肃 (4)迳黄牛山 头水 的特点。 (5份犹里见此物犹 4、【甲】【乙】两文都是先写山，后写水，简析两者先写山的意图分别是什么？ 2、把下列句子甜译成现代汉语。(4分) )白非喜午夜分，不见曦月 译文： (三〉阅候下而【甲】【乙】两篇文言文，完咸1一4题〔15分) (2》色如人夤月条牛。 【甲】自三峡七百里中，雨年在山，略无需处，重岩叠峰，隐天藏日。齿非亭 译文： 午夜分，不见曦月 3、【甲】文“朝发白帝，喜到江陵”，写出水的 持点；【乙】文“朝发黄牛， 至于夏水襄陵，沿满阻绝。或王◆急宣，有时朝发白帝，喜到江陵，其可千二 暮宿黄年”，写出水的 持点。2分》 4、【甲】【乙】两文都引用了歌谣。请说说两文引用歌谣的作用有什么不同？(4分) 百里，虽有养御风，不以疾也 在年之时，则素灣绿潭，回清侧影。绝嫩多生怪柏，悬果瀑有，飞米其问。清 袋峻茂，些多连味。 (四)阅读下面的文言文，回答问愿。(14分) 每至晴初霜旦，林寒河肃，常有高猿长啸，属引凄界，坚容传南，直转久地。 【甲】重于夏水票陵，沿薄阻地。或王奇急宣，有时蝴发白常，幕到江陵，其问千三 板渔者歌日：“巴东三峡亚峡长，流略三声君沾雾。” 百里，品乘养御风，不以疾作。 (道元《三峡》) 春水之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝增多生怪柏，悬桌瀑有，飞发其问，清荣峻茂， 【乙】江水又东迳黄牛山心，下有滩，名目黄牛滩。