内容正文:
走进化学世界
课题二 化学是一门以实验为基础的科学
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学习目标
1.通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,能运用排水法收集气体。
2. 知道呼出气体比吸入空气中二氧化碳含量增加,氧气含量减少,水蒸气含量增加。
3. 初步学习科学探究的基本环节,发展证据意识和证据推理能力。
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点燃前
燃着时
熄灭后
知识回顾
实验
观察
蜡烛的物理性质和化学性质
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探究:人体吸入的空气和呼出的气体
吸气
吐气
1.人体吸入的空气中有哪些成分?
2.人体呼出的气体中有哪些成分?
3.人体吸入的空气和呼出的气体成分一样吗?
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生物
吸收氧气
释放二氧化碳
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提出问题
人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同?
大胆合理地猜测
人体呼出的气体与吸入的空气相比
①氧气含量减少
②二氧化碳含量增加
③水蒸气含量增加
猜想与假设
呼吸作用原理:
O2
CO2
+糖类
+水+能量
查阅资料
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猜想与假设
气体成分 氮气 氧气 二氧
化碳 水蒸气 其它
气体
人体吸入的空气中各气体成分体积含量/% 78 21 0.03 0.07 0.9
人体呼出的气体中各气体成分体积含量/% 78 16 4 1.1 0.9
①人体吸入的空气和呼出的气体成分体积含量对照表
②一般情况下,氮气化学性质不活泼。
人体呼出的气体与吸入的空气相比
①氧气含量减少
②二氧化碳含量增加
③水蒸气含量增加
设计实验
查阅资料
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设计实验
收集气体的方法
查阅资料
用玻璃片直接盖好集气瓶即可
吸入的空气
呼出的气体
排水集气法
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设计实验
检验气体的方法
查阅资料
1.二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,利用这一点可以检验二氧化碳的存在。白色浑浊物越多,说明气体中的二氧化碳越多。
2.氧气能使带火星的木条复燃,以此可以检验氧气的存在。木条燃烧得越旺,说明氧气越充足。
3.二氧化碳还可以使燃着的木条熄灭。
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玻璃片
小木条
集气瓶
饮料管
澄清石灰水
设计实验
实验仪器:
水 槽
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进行实验
4
观察现象,收集证据
5
怎么收集?
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进行实验
4
观察现象,收集证据
5
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进行实验
4
观察现象,收集证据
5
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进行实验
4
观察现象,收集证据
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