2.1空气练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题1空气练习 一、选择题 1．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是（　　） A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 2．下列有关空气的说法中，正确的是（　　） A．空气中氮气所占的质量分数为78% B．空气中二氧化碳过多造成温室效应加剧，所以二氧化碳含量也是空气质量评价的指标之一 C．空气中分离出的氮气，可作食品保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气质量越好 3．下列排放或释放到空气中的物质不会对空气造成污染的是（　　） A．汽车尾气形成的烟雾 B．植物光合作用放出的气体 C．煤燃烧产生的烟尘 D．石油化工厂排出的废气 4．在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（　　） A．木炭 B．硫 C．红磷 D．蜡烛 5．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是（　　） A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷 B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 二、填空题 6．空气是一种重要的资源，请回答有关问题。 （1）按体积分数计算，空气中氮气含量约为___________； （2）土豆切成丝放置一会后变色，是因为与空气中___________发生反应； （3）稀有气体可用做霓虹灯，利用了稀有气体的___________（填“物理”或“化学”）性质； （4）松脆的薯片放在空气中会变软，说明空气中含有___________； （5）能对空气造成污染的一组气体是___________。 A．氮气、稀有气体 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C．二氧化碳、水蒸气 D．稀有气体、二氧化碳 7．下列物质：①氮气、②液态空气、③氧化镁、④矿泉水、⑤氧气、⑥二氧化碳、⑦铁、⑧冰水混合物。 （1）属于纯净物的有__________（填序号），仿写一例__________（填名称）。 （2）属于混合物的有__________（填序号），仿写一例__________（填名称）。 8．以下是国家关于空气的污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表： 空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 300以上 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 （1）我市今年某日电台公布的空气质量指数为76～81，根据以上信息判断我市当天的空气质量状况和空气质量级别分别是___________和__________； （2）大气中___________等污染物增多，是引起酸雨的主要原因。温室效应主要是由于___________含量过高造成； （3）汽车尾气是城市空气污染物，控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是___________（填序号）。 ①开发新能源 ②使用电动车 ③植树造林 ④戴呼吸面具 9.测定空气中氧气的含量，也可用如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题： （1）实验前，要先检查气密性。方法是：打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度处，__________________________，则说明装置的气密性好。 （2）实验中，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到活塞前沿将在__________刻度处；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。除观察到白磷燃烧产生白烟外，还可观察到__________，最后活塞前沿将在__________刻度处；反应的文字表达式为____________________________________________。 （3）若按上述方案进行实验，可能会遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：____________________________________________。 10．某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图一所示），但测出的氧气的体积分数明显小于。 请你参与探究： [提出问题]造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？ [查阅资料]红磷、白磷的