内容正文:
初中双杠成套动作
单元教学计划课次10
单
1、了解双杠动作方法及要领,知道如何进行保护与帮助
元
2、基本掌握双杠跳上成分腿骑坐前进、支撑摆动后摆转体180°成分腿做、支撑摆动前、
后摆下等技术动作,并在此基础上进行组合动作的成套练习,动作协调,节奏连贯:学会自
教
我保护和同学之间相互保护的方法:发展上肢、肩带、腹部等肌肉力量及身体协调性,灵敏
学
性等身体素质
目
3、树立安全意识.,培养责任意识.
培养克服怕苦、怕累的思想.培养学生自信、勇敢、
标
不怕困难的精神
课
教学内容
教学目标
主要教法措施
次
技能目标:
1、介绍双杠的锻炼价值和作用
2、教师示范成套动作,使学生建立表
了解双杠的锻炼价值和作用,知
象.引起学习兴趣
道学好支撑摆动的重要性
支撑与支撑摆动
3、俯卧俯撑、仰卧仰撑各2组*
技能目标:
30s/组
重点:直臂顶肩,以
能够在保护帮助下完成小幅
4、练习跳上支撑20-25s根据实际
肩为轴摆动
加长时间
难点:打开躯干和肩
度的支撑摆动,摆动时做到直
5、教师讲解示范动作要领及保护帮
的夹角
臂顶肩,以屑为轴摆动:发展
力量素质及身体协调性。
助方法
6、在保护帮助下练习小幅度支撑摆
动
7、有能力的学生逐步加大摆动幅度
技能目标:
支撑摆动和跳上成分
了解跳上成分腿坐的动作要领,
1、复习支撑和支撑摆动
腿坐
知道如何进行保护与帮助
2、支撑摆动前摆触标志物
3、教师讲解并示范杠端跳起成分腿坐
重点:支撑摆动时打
技能目标:
动作,观察滑杠动作
开躯干和肩的夹角:
能够在保护帮助下完成跳上
4、杠端跳起支撑前摆-后摆下
分腿坐要做出滑杠动
成分腿坐动作,摆动时做到直
5、练习杠中支撑摆动2次后再成分腿
作
臂顶肩,分腿坐时做出滑杠动
坐
难点:摆动幅度大
作:发展力量素质及身体协调
6、练习杠端跳起成分腿坐
前摆送髋
性。
7、小组展示,评价
1、专门性练习:
第一节是仰撑挺髋练习
第二节(1俯撑直腿后蹬2屈体分腿
站立2侧平举分腿站)体会直臀支
认知目标:
撑、立髋的动作
了解分腿坐前进的动作方法及
2、复习支撑摆动和跳上成分腿坐
要领,知道如何进行保护帮助。
3、引入,从杠一端到另外一端
技能目标:
4、
教师讲解示范动作方法
分腿坐前进
能够在保护帮助下完成分腿坐
5、示范保护帮助方法
前进一次,做到前进时拉髋远
6、练习推杠、立髋头顶标志物
3
重点:前进时做到立
撑,后摆进杠时,两腿伸直压杠
7、在保护帮助下反复练习手远撑够标
男
并腿进杠:发展力量素质及身体
志线的动作
生
髋远撑,后摆进杠时,
两腿伸直压杠并腿进
协调性。
8、纠错
杠
易犯错误:立髋不充分,手不敢远撑,
情感目标:
甚至是恐惧不敢做
培养勇敢项强的意志品质及团
学法指导:跳箱模仿双杠练习立髋远
结协作精神,树立安全意识体
撑、后滑并腿的动作
验成功。
9、在保护帮助下练习完整的分腿坐前
进一次
10、分层:连续的分腿坐前进
11、小组展示、具体评价
1、专门性练习:
第一节是仰撑挺练习
认知目标:
第二节(1俯撑直腿后蹬2屈体分腿
了解分腿坐前进一次成外侧坐
站立2侧平举分腿站)
的动作方法及要领,
知道如何进
3、教师讲解示范动作方法
分腿坐前进一次成外
行保护帮助。
4、示范保护帮助方法
侧坐
技能目标:
5、练习推杠、
立髋头顶标志物
能够在保护帮助下完成分腿坐
6、在保护帮助下反复练习手远撑够标
教学重点:前进时立
志线的动作
3
前进一次成外侧坐技术动作,前
髋远撑,直腿进杠。
女
进时做到立髋远撑,后摆进杠
7、纠错
时.两腿伸直压杠并腿进杠:发
易犯错误:立髋不充分,手不敢远撑,
生
教学难点:并腿进杠
展力量素质及身体协调性。
甚至是恐惧不敢做
与前摆成外侧坐动作
学法指导:跳箱模仿双杠练习立髋远
衔接连贯
撑、后滑并腿的动作
情感目标:
培养勇敢顽强的意志品质及团
8、学生在保护帮助下练习支撑前摆触
结协作精神,树立安全意识体
铃铛后成外侧坐
验成功。
9、在保护帮助下练习完整的分腿坐前
进一次成外侧坐
10、分层:独立完成
11、小组展示、具体评价
1、复习支撑摆动和跳上成分腿坐
认知目标:
2、专门性练习(1俯撑直腿后蹬2
屈体分腿站立2侧平举分腿站)
复习熟练分腿坐前进
了解分腿坐前进一次成外侧坐
的动作方法及要领,知道如何进
3、教师讲解示范,重点观察衔接动作
行保护帮助。
4、反复复习推杠、立髋、远撑动作
重点:前进前摆时展
5、连续支撑前摆触标志物后-成分腿
髋,分腿坐时有滑杠
技能目标:
坐
动作
能够熟练完成分腿坐前进技
6、练习完成的分腿坐前进动作
难点:手撑杠与后摆
术动作,做到直腿进杠.前摆
7、分层:
进杠、前摆动作配合
展髋,动作连贯协调:发展力
A在保护帮助下完成