第2章 第5节 人脑的高级功能-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1人教版（课件）

生物选择性必修1（配RJ版） 第2章神经调节 第5节人脑的高级功能 ◆返回目录 自主学习夯实基础 0 2 核心探究突破重难 目 评价检测强化落实 录 课时作业分层训练 生物选择性必修1（配RJ版） 学习目标 1.运用结构与功能观，说明言语区与人类语言的关系。 生命观念 2.基于对学习和记忆规律的认识，运用这些规律提高学习效率。 科学思维 3.养成良好的学习习惯，学会调控自己的情绪。 社会责任 ◆返回目录 3 生物选择性必修1（配RJ版） 01 自主学习夯实基础 ◆返回目录 4 生物选择性必修1（配RJ版） 一、语言功能 1.大脑的功能 (1)感知外部世界。 (2)控制机体的反射活动。 (3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。 ◆返回目录 5 生物选择性必修1（配RJ版 2.语言功能 ()语言功能 是人脑特有的高级功能。 (2)言语区（连一连）： 功能区 功能性障碍症 症状 A.不能讲话（听得懂、 ①S区N 1.听觉性失语症 看得懂) ②H区\ Ⅱ.失写症 B.不能写字（听得懂、 看得懂) ③v区 Ⅲ运动性失语症 C.看不懂 D.听不懂（能写、能讲、 ④W区 V失读症 能看) ◆返回目录 6 生物选择性必修1（配RJ版） 二、学习与记忆、情绪 1.学习和记忆 ()概念：是指神经系统 不断地接受刺激，获得新的行为、习惯 和积累经验 的过程。 ◆返回目录 生物选择性必修1（配RJ版 (2)记忆过程及联系 反复运用、强化 外界 信息 第一级 第二级 反复重复第三级 输入 感觉性记 意 记忆持 记忆持 忆持续时 续时间： 并整合 记忆持 续时间： 间<1秒 数秒至 续时间： 数分钟 数分钟 可能永久 至数年 之前或 后来信 息干扰 遗忘 遗忘 遗忘 可能不遗忘 (信息丢失) 短时记忆」 长时记忆」 ◆返回目录 8 生物选择性必修1（配RJ版 3)学习和记忆的机理 ①涉及脑内神经递质 的作用以及某些种类蛋白质的合成。 ②短时记忆：可能与 神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与 大脑皮层下一个形状像 海马的脑区有关。 ③长时记忆：可能与突触形态及功能的改变以及新突触 的建立有关。 ◆返回目录 生物选择性必修1（配RJ版） 2.情绪 (1)概念：人对环境 所作出的反应。情绪是大脑的高级功能之一。 (2)抑郁与抑郁症 精神压力、 生活挫折、 产生 积累 抑郁 情绪 得不到缓解抑郁症 疾病、死亡 自我调适、 身边人的 支持、心 理咨询、 消失 ◆返回目录 10