内容正文:
第三单元 封建时代的欧洲
单元测试卷(B卷·能力提高卷)
考试时间:60分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题(每题2分,共50分)
1.西欧中世纪流行一句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸”。谚语表明
A.领主在自己领地上有独立的权利 B.封君与封臣之间等级森严
C.国王是最大的封建领主 D.不同的贵族等级之间,没有严格的封建隶属关系
2.有人说,中世纪的欧洲是一个“黑暗的时代”,宗教神学占统治地位,对异端进行残酷的迫害,以卑鄙的手段掠夺土地……也有人认为,在西方文明的形成与发展中,基督教发挥了至关重要的作用。上述材料说明
A.基督教作用明显弊大于利 B.没有基督教就没有欧洲文明
C.基督教导致欧洲长期落后 D.基督教对欧洲文明影响重大
3.“9—11世纪罗马天主教会的实力日益炽盛,它成为一个超国家的宗教权力机构。”引文中的这种现象说明
A.教权凌驾于王权之上 B.西欧封建等级制度的森严
C.教皇的统治深入人心 D.国王是西欧最大的封建主
4.公元800年前后,该国成为当时西欧最大的王国。800年,教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼,称之为“罗马人的皇帝”。这个国家
A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
B.实行限制基督教的政策
C.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系
D.在东罗马帝国灭亡后建立起来
5.西罗马帝国的灭亡后,日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会必须意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝,为了巩固统治和进行扩张,也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利益的一致,使双方结合在一起。材料体现欧洲中世纪的政治特点是
A.封建王权至高无上 B.基督教教会操控一切
C.教权和王权相结合 D.奴隶主势力如日中天
6.划分教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10献给教会的国王是
A.克洛维 B.查理 C.君士坦丁 D.亚历山大
7.1275年约克福德庄园法庭留下这样的记录:法院判决农奴约翰诬告农奴托马斯,对约翰罚款6里拉8第纳尔;小管家吉姆未按要求出席法庭,被罚款12第纳尔。这份记录反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是
A.处以罚金 B.处以刑罚 C.缴纳实物地租 D.缴纳劳役地租
8.有档案记载,中世纪西欧庄园里的村规村法中常用的法令习惯术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”或“在邻里之间同意情况下”等表述,且一般都冠以村民集体的名义,这表明
A.村规村法保障了领主的利益 B.村规村法维护了庄园公共秩序
C.村规村法确立习惯法的权威 D.村民具有参与立法决策的权利
9.“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是
A.大学的兴起 B.农业、采矿业、渔业和林业产量的提高
C.庄园的出现 D.社会生产力的发展
10.中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录:几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成,而他们坚持自己没有违反义务规定,于是向法庭申诉,法庭依据习惯法确认:佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,最终领主败诉。上述材料主要说明
A.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
B.佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益
C.庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具
D.庄园法庭是维护公平正义的机构
11.中世纪西欧,在个别私人的领土范围内,由贵族或男爵主持(即庄园领主或封建主)对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税。在这样一个政体里,国王只是一个名义上的权力中心,国王被缩成为一个阴影而已。对材料解读最准确的是
A.中世纪王权实现高度集中 B.庄园经济实行自给自足的模式
C.中世纪国王没有任何权力 D.庄园领主是庄园的实际统治者
12.小刚同学搜集了下列资源,想推送某一历史公众号,标题可能是
A.古代亚非文明 B.封建时代的亚洲
C.古代欧洲文明 D.封建时代的欧洲
13.到了12世纪,从意大利到法兰西和西班牙的海岸,城市的数量增加,大量人口涌入城市,甚至有人宣称“只有城市的空气使人自由”。这一现象的出现源于
A.资本主义萌芽的出现 B.市民阶层的快速崛起
C.大学教育的兴盛发达 D.商品经济的发展繁荣
14.1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立了海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是
A.资本主义的发展 B.人文主义发展
C.自治城市的发展 D.庄园经济兴起
15.马克思说“城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中”。形成新的经济、政治和文化的中心,使封建社会发展到“顶点。”以上材料说明西欧城市的兴起